孩子马上就要上小学了，可是孩子有许多的习惯都不是很好，而到了小学可不比在幼儿园，凡事都不会老师来代劳，而很多的事情都要自己来完成，最主要的是会有作业等学习压力了。那么我们怎么做才是对的呢，应该如何来引导孩子呢，让孩子慢慢的渡过这段时期，养成一些好的习惯，让宝宝的小学生活能更轻松愉快呢。

看了《幼小衔接，妈妈怎么说怎么做》的电子版，感觉孩子的许多习惯确实都是家长造成的，如果我们可以正确的去对待，那么有的事情是完全可以避免的。下面我就列举几个案例，让我们共同学习应该如何做才是对的。

凡事都为孩子打点妥当，这样好吗？有的妈妈喜欢大包大揽，什么事情都替孩子做了，这样真的好吗？这样的结果就是孩子什么都不会做，要什么就张口来要，上了小学怎么可能呢，孩子张个口，谁会听他的，帮他处理这些琐碎的事情呢。孩子都上初中了连一句完整的话都说不清楚，这是孩子的问题吗？好多的孩子连自己的东西都找不到，就只会问：“妈妈，XXX东西在哪儿呀？”这样的孩子连整理书包都是由母亲来代劳。我们想让自己的孩子成为这样的孩子吗？

我觉得大多数家长都希望自己的孩子好，但是让孩子好不是说想要什么就给什么，能替孩子做什么就全都包办了。其实我们应该做的是让孩子自己做一些力所能及的事情，让孩子懂得生活。
孩子上了幼儿园中班之后，我感觉就可以让孩子自己来准备自己需要带到幼儿园的用品了，外出的时候也可以让宝宝自己来准备自己想带的，其实在这样对于孩子是一种锻炼，让孩子懂得自己如何才能更好的将所需要的东西带上。妈妈感觉孩子收拾书包慢的时候也最好不要插手去帮忙收拾，更加不要这边说着宝宝，那边却在那里收拾着。应该平淡的让孩子自己来收拾东西，即使忘记带了也没有关系，这样孩子有了教训，今后自己就会注意了，避免了孩子丢三落四的毛病。

当宝宝不想让学的时候我们应该怎么做呢，大多数的妈妈都会去问原因，或者是劝道，其实我们要做的不是这些，而是先要去接受孩子当时的心情，只有和孩子感同身受后，孩子才会将心里的话告诉妈妈，才会去听妈妈的话，让孩子感到妈妈和我是站在同一战线上的。所以我们在遇到事情的时候，第一件事情就是认同孩子，感受孩子的心里。

除了这些外，还有许多的教育误区，比如以威胁的方式管教孩子、用否定句管教孩子、总是翻孩子旧账、向不在场的人告状等等，其实有的方面确实是我们常常会用到的，但是这些方法确实是不可行的，所以我们应该多鼓励孩子，多表扬孩子，给予肯定，给予赞扬，不说孩子的坏话。

其实书中的案例和方法很多，确实值得我们深思，让我们自我反省，有的时候我们认为正确的方法其实是错误的，看来，做为妈妈的我还是要好好的学习呀，让宝宝可以快乐的渡过她的童年。

看来妈妈也需要从幼儿园转变到小学了

幼儿园转变到小学，家长和孩子一起担忧

回复 2# 誉涵涵妈妈

嗯嗯，是呀。确实需要了。

回复 3# ziqing

呵呵，是呀。

我也走进了一些教育的误区，该反省了！

回复 6# 羽妈妈

唉，我觉得我也有一些，确实应该反思了。

实用的书，看了收获很大的

回复 8# 小小菲儿

嗯嗯，是呀。