幼儿园第一个月总结_手机宝宝地带

月月她妈楼主

孩子都快入园两个月了，才有时间来总结第一个月的幼儿园生活，不称职不称职哈。

我们选择的是离家最近最方便的幼儿园，每天早上，我们娘俩手牵手溜达着去幼儿园，然后我继续溜达到公司，很方便的说。而且在我准备报名的时候，老师建议八月份入园，因为八月份到年龄的孩子都升班了，剩下几个年龄小的孩子了，这样老师精力就侧重于新入园的孩子，能够让孩子尽快的适应幼儿园的生活，于是我们就决定八月份送孩子上学了。

8月5日，第一天幼儿园，小家伙很兴奋，早上背着小书包，母女俩手牵手来到幼儿园，因为和老师见过几次面了，所以她已经比较熟悉老师了，跟着老师很欢快的入园了，看着孩子的背影，咋觉得心里有点失落感呢？虽然孩子很高兴，但是我心里还是很忐忑的。下午三点半去接孩子，我去接的时候没有表现出很迫切的样子，等老师给梳头、然后吃完手里的玉米，去屋里拿书包的时候又端着水杯喝水了，一切都做完了才出来的，只是，今天尿裤子了，据老师说哭了几次，都是老师离开的时候。我问她尿裤子是怎么回事呢？上午尿的还是下午尿的，她说是上午，那我就知道了，可能是在新环境里不知道厕所在哪里吧。

第二天仍然是快快乐乐的入园，在幼儿园里，有好多玩具，我们家没有，玩得很快乐，下午四点去接的，在园内就看到我了，跑过来说了两句话，让她找老师拿上东西，快乐回家！听老师说中午吃饭的时候哼哼了几声。

8月7日，一个值得记住的日子，这一天，是月月入园第三天，也是开始不愿意去上学的第一天，半夜睡觉的时候闺女哭了一声说“我不要去幼儿园！”早上睁开眼就要玩具，我给她穿衣服的时候看到是园服就不高兴了:我不要去幼儿园！想方设法逗她开心，下楼后在去奶奶家和幼儿园的路口开始抗议:去奶奶家！我抱着她一路逗笑，到了幼儿园，看到门口老师的时候刚要哭，我说别哭，要不让老师看到笑话你，终于没哭，老师领着进圆门的时候闺女看着我刚要哭，我赶紧拜拜走人了。但是，在学校里玩的也不错。第四天，也就是本周结束，表现还不错，只是早上在家里不愿意去，但是去了也就去了，当老师告诉她可以休息两天的时候，她很高兴，告诉我：妈妈，老师说可以上两天休息五天！哪有这么好的事情呀？

第二周，过了一个周末，情绪没有反复，没说不愿意去，周一早上给她梳头的时候，闺女说，我们老师给我梳头都不用水！你还用水！我说妈妈太笨了。不哭不闹，连“不去上幼儿园了吧？”都没说，高高兴兴入园去！第二周，没有说不愿意去幼儿园，很高兴的结束了第二周的生活，只是尿了两次裤子，第一天尿裤子的时候，知道害怕，尿了后就哭了，老师说没关系，尿了裤子老师给换下来就行。紧接着第二天又尿了，好像没有第一天的害怕，还有点理直气壮的。我知道孩子的性格，你说尿裤子不要紧，那好，我就可以尿裤子了，这怎么能行呢，我就告诉她，在幼儿园里，要尿尿的时候要赶紧去厕所尿，不能尿裤子，你尿一次两次老师不会批评你，可是尿得多了，老师就不会还和你说没关系了，闺女问我问什么，我说在奶奶家的时候你尿裤子时奶奶和老姥娘是不是很生气？老师也一样呀，你要是尿的次数多了，老师就不如以前喜欢你了。闺女知道了，第三天没再尿裤子。

第三、四周：在上周五开始流鼻涕，吃了两天感冒药，虽然不厉害了，但是本周继续流，到了周五的时候嗓子有点不好，开始咳嗽了，但是不要紧，被她爹的白糖香油水给治好了。这一周，孩子虽然没有说不去上幼儿园，但心里可能是不愿意去的，老师说吃饭的时候就开始哼哼，我猜想这是她在耍脾气吧，我告诉她，可以在家里哭，但是在学校里就别哭了，小家伙记住了，每天早上，不是我说她要去上学，就是自己问今天去哪里呀？我说去上学，她就开始哭几声，哼唧“我不去上学，吭吭吭……”但是见到邻居家小哥哥哭着不去幼儿园的时候，闺女还在笑着说丢丢丢，但是路上要求了多次“去奶奶家！”快到幼儿园的时候更是不想走，我抱着走了几步，马上就要出现在老师视野范围内的时候下来自己走的，当老师招呼她的时候小家伙异常兴奋了，这不是欺负当娘的吗？只是下午接她放学后我再去上班就不让我走了，而且是大哭，后来我问她“你希望妈妈接还是奶奶接？”闺女说“我希望~~我希望~~我希望让你接！”“如果让我接，那你就不能哭着不让我走了，我五点半才下班，接了你还要回去上班的，要是你再哭着不让我走的话，只好让奶奶接了，所以你不能哭着不让我走，以后不哭了好吗？”闺女点头同意了。

第一个月结束，孩子很快适应了幼儿园的生活，认识了好多小朋友，记住了几位小朋友的名字。有小朋友哭的时候还会安慰人家“别哭了，一会儿妈妈就来接了。” 月底得了一张全勤宝宝奖状，我们一家三口一起把它张贴在墙上，这面墙，是空白的，什么都没有，现在好了，可以当做荣誉墙了。

在孩子入园前，我也看过好多关于孩子入园方面的书，一个月的时间，通过和老师的交流，我发现，我们看书的作用不在于如何指导孩子在幼儿园里的生活，我们学到的育儿知识，仅仅是老师的辅助，不要把自己的观点强加给老师，幼儿园里都有自己的一套方针，老师也不可能去顺应你一个人的要求，我们家长要做的就是如何去帮助孩子适应幼儿园的生活，如何帮孩子解决一些问题，纠正一些不好的习惯。

当你决定选择这所幼儿园之后，就尽量不要动摇，也尽量不要在孩子面前说幼儿园不好，这样可以避免孩子对幼儿园的抵触情绪。每次，我都会很憧憬的问闺女一些幼儿园里的事情，比如学的什么、跳舞跳的什么？爸爸妈妈不会，你教教妈妈吧，孩子虽然暂时没记住，但是，会慢慢的期待在幼儿园里学的东西再教给妈妈，爸爸妈妈要放低身段，当好孩子的学生，这样能够便于孩子对幼儿园学到的东西有更深的记忆，也让孩子喜欢上幼儿园。