《请不要生气》多多理解孩子吧！+青出于蓝

青出于蓝楼主

这是我收到的一本试读书籍，非常欣喜能有试读的机会~

我得到的这本书名称是——《请不要生气》，作者是日本的，所以其中生活情节也是他们的风格，但这一样能传递优秀作品之精髓。这个绘本故事非常深入人心，绘画风格略显夸张（男孩大大略带怒气的眼、气愤而下弯的大嘴、妹妹大哭的样子）却生动扣住读者的脉搏。

这是一个关乎儿童教育的故事，但它非常的简洁与生动，并没有关于教育的教条沉词，是孩子们比较容易接受的类型。
这实际上又是关于一个男孩成长的故事，关于我们成长如何多理解孩子的故事。
故事中的男孩刚刚一年级，如何面对身边的人和事，如何面对身边的批评与指责呢？他在家、在学校都会遭遇到别人对他的指责，他自己也问自己：我怎么总是惹别人生气？
虽然照顾了妹妹，可是妹妹哭了，他被指责。
虽然他拿着喜欢的昆虫去学校让别人看，可是同学吓着了，他被罚不许吃饭。
虽然别人说了不好听的话，拒绝与他玩，可是他踢了他们，他又被批评。
虽然他以为自己唱的不错，老师曾夸奖过呀！可是他却唱错了地点与时机，又被制止。
……………………

别人对他的某些行为无法接受和理解，而他不擅于表述，许多时候是默默承受，任人指责而不申辩。但是同时，我们也看到了他的乖的一面：妈妈工作到很晚才回，他能在家带妹妹（也许这是个单亲家庭的故事），虽然带的不尽人意，招到妈妈指责，但是，他做为老大，还是帮到妈妈了，只是妈妈并没有看到好的一面，并没有意识到儿子也承担了责任，帮妈妈照顾家，只是他能力有限，做的还不够好。
他内心也在挣扎，总是问自己：怎么才能不惹别人生气呢？但他找不到合适的方法，他也不懂怎么去做更恰当。这个男孩多期待老师、妈妈对他的夸奖，多期待妈妈的怀抱啊！

文中结尾处，意外出现了温馨的一幕——妈妈像平常抱妹妹那样抱着我“对不起，妈妈不应该动不动就批评你！”“你们两个都是妈妈的好宝贝！”妈妈说完，把我和妹妹久久地抱在怀里。
多么感人啊！从开篇的“我总是惹人生气，不管是在家里还是在学校，我总是惹人生气”，我们都预感到，他可能是调皮的男孩，他可能总是惹事端，总是遭到批评。但是经过一个“七夕之愿”的写纸条活动，我慢吞吞地写出了一个“请不要生气”的纸条，老师突然感动了，老师首先醒悟，她读懂了孩子的心，还有了自我批评。这让孩子也感到惊讶了呢！

然后，妈妈接到老师打来的电话，妈妈也感动了，哇！！！大惊喜的转折在这里呢，这也是我们非常喜欢读这类书的所在，它让人感动到转变与惊喜，让人心生感动，与故事产生非常美好的共鸣！
成人们一定是比孩子们更容易领悟一些东西，在育儿方面更是如此，孩子们不知如何去做时，我们恰当的指引会给他们指明方向，我们的合理方式是他们的幸福期盼。

看看孩子在梦中是多么的高兴啊！他会因此而变得不同了。

读着这个故事，我试着与我们自己的育儿故事相比较，我们总在叼叼着：六七岁讨狗嫌！说着儿子如何的开始调皮，我们如何的不能接受他的行为。但有时，我试着擦亮眼睛才发现，儿子的行为没有被我们理解，也正如这书中的男孩一样，我们指责着孩子，孩子心里一定也是委屈的。
今天我们全家一起外出，儿子刚进游乐场的决明子池时，他兴奋地扬了一下决明子，我马上制止着，老公跟着也训斥着，孩子的爷爷、奶奶都跟着一起说。第二次儿子又扬决明子到别人身上时，我刚说一句，突然，我关闭了我的频道，我走开了。等老公走过来，我对他说：其实，刚才的事咱们处理的真不好，不应该四个大人全在说孩子。没有问他为什么，马上就是指责啊！

当我坐下来写这篇读后感时，我就产生了这样的共鸣，生活中我们大人经常是看到某事，就马上变成我们训斥孩子的理由。其实，我们看到的只是现象，并不一定是真实的事；也有可能我们并没深层了解其内在原因，孩子为什么那么去做，也许多一些了解，孩子就会少了那样的行为，理解与理性的分析会让孩子主动发生转变，远比训斥的效果好出N倍。

我们如果细心呵护，会让孩子走出阴霾；我们如果学会读懂孩子的心，多理解他们、接近他们，孩子也会找到快乐的成长之路。