最近又拿了一本新书给添翼，结果回到家中，奶奶反应说添翼今天白天只要拿书就拿那一本新绘本——《快跑！宅急便》，到了晚上睡觉的时候，我拿了3本《汽车嘟嘟嘟》和其他的绘本给他看，添翼果然还是拿了这一本。当然，《咔嚓！挖掘机》也被他留了下来。

    添翼拿着这本《快跑！宅急便》快速地翻了起来。结果把书合上放在一旁不怎么看了。趁他继续快速翻《咔嚓！挖掘机》的时候，我就拿着《快跑！宅急便》读了起来。没想小家伙听我一读，又凑了过来，想把书拿到手里继续快速翻。对这本书，据我观察，他只喜欢小区线路图右上角的那个指甲尖大的挖掘机，通常，他会指那辆挖掘机半分钟，然后就去快速翻翻以更短的时间在其他书页中找到其他工程车，就这样一本书算读完了。

    感觉这一本书，对一个17个月的小孩来说，还是不容易被理解，也许，这也是他读这本书的时候经常走神去找各种工程车的一个原因。

    而《咔嚓！挖掘机》这一本书相对来说比较简单一些，可是读给添翼听，他也不是很愿意听完。更喜欢把书页直接翻到广场施工那一页，不过，据我观察，他看这一页的时间也比以前明显缩短了。一开始能看上好长时间，现在，却只能看上不到5分钟，甚至不到2分钟。持续好几天都是这样。今天，也不例外！

    这和我对他养成阅读习惯的想法有出入，所以这一次，我就没有管他，继续拿着书读了起来。

     我在旁边读着，小家伙很想翻书，可是这一次，我却偏偏没有给他！而是继续照着我的节奏慢慢地读了起来。小家伙却没有去那《咔嚓！挖掘机》而是继续留在我的身边看这本书。当然，他是想翻的，可是，我却偏偏没有给他翻。而是，继续按照我的节奏读。有时候，添翼用手指了指书中某件物品，我也会对添翼说，他指的相应的东西。比如——挖掘机......

     据我观察，他对听故事的并不感兴趣，最近看书只对看图找挖掘机这件事情感兴趣，而书里的工程车都被他找到了，加上书又多，所以，小家伙总是拿起一本很快就看完了。

     这样的阅读随时都可以进行，而我今天想给他另一种阅读方式，于是拿起了书，读了起来。刚开始，小家伙有一些抗拒，而后来，他也开始从书中指一些感兴趣的地方了。我就这样一直读着。他也指了指爷爷家的苹果树。不过，小家伙依然还是对他感兴趣的地方感兴趣。我也不强制他，但是，还是按照自己的节奏把这本书读完了。总的说来，添翼没有走神，只是依然关注他自己所关注的事物。但，在我阅读的过程中对图画看得仔细了不少，比如，找到了好多只小猫，还有更多的工程车。