儿儿被授予校级“中华文化小大使”的荣誉称号！

ttxs 楼主

前前在全国“中华文化小大使”评选活动中荣获校级“中华文化小大使”的称号，并将得到全国“中华文化小大使”评选组委会颁发的烫金证书。

此次评选活动的校级评比的笔试题目挺难的，分别对语文、英语和科学百科进行相关问题的测试，涉及面宽，主要对选手的综合知识掌控能力进行考核，比如语文除了考查拼音，汉字知识外，还要了解各类词语的区别，判断在特定语境中的不同含义，并能正确使用；对古代诗词和成语的理解与运用，相关古诗的背诵默写等；另外还有文学常识部分。这些都是不能突击，临时抱佛脚复习的，全在日常的学习与积累。英语要能正确拼写相关单词，并能在语句中正确使用与判断；句子结构的构成与种类；场景会话等。科学百科包括中华知识、世界文化和国防知识。说几道校级评比中关于中华文化和世界文化知识的测试题：中国的国土面积有多大？林则徐销烟的地点是？2014年是世界反法西斯战争胜利多少周年？俄罗斯的现任国家元首是？俄罗斯国旗有哪三种颜色组成？以上均为选择题，我感觉让一年级的孩子回答这样的问题，也是蛮有难度的。

面试部分要求才艺表演不超过3分钟，可以是形体类（舞蹈、体操、短剧等）；或是才艺类（朗读、书法、绘画、唱歌等）。这方面我认为主要考核选手在表演过程中的自信程度及和观众、评委的交流技巧，现场发挥很重要。

现在大环境对孩子的要求是：不能只学好教科书的知识内容，还要广读诗书，博采众长，兴趣要广，知识面要宽，待人处事能力要强，人际关系要好，对吧？不过只要孩子对这些方面都有兴趣，就不愁学不好和玩不转了。不论是校内还是校外的任何活动，我都鼓励儿子积极报名参加。近期学校开展了一年一度的艺术节，儿子自己选择报名了好几项，班里不少孩子一项不报，飞信群里很多家长都说这些没用。怎么叫没用呢？在准备这些活动资料的时候，就是对孩子自身各方面能力的考量和提高，能力就是在一点一滴的参与中不断提升的呀，反正我是坚决支持，孩子的兴趣本来也很广泛。