月考家长会（英语篇）

喇克楼主

我上回不是说了，班里英语据孩子们反映有一阵子没上课嘛。因为这事，家长们在群里讨论得沸沸扬扬，我们大都觉得老师做得更不妥。这不嘛，家长会了，各科老师跟家长见面了，我们也就想着英语老师肯定也应该会来吧，应该跟我们大家解释解释情况吧。以前的家长会，英语老师是少来的，来了也就是说个几分钟就走了。这次是真来了，而且来了后跟大家还真讲了不少，细细碎碎的，有些家长听得都快耐不住性子了，有个别走动现象。

我以前对英语老师的印象稍微有点不太好。我总觉得她不是多爱孩子们，也许上课的方式比较单一，不跟孩子们互动，不去考虑孩子们的感受，也许就是满堂灌。课堂上可能连个笑脸儿都没有。喜欢训孩子，喜欢数落，喜欢发脾气等等。最直接的反应就是这位老师发短信总是不一条发完，接二连三地，让人有时候搞不清作业到底是啥？就觉得她不是很有条理，抓不住重点。

但是听完家长会上她说的，我突然对她改变了些些印象。对孩子们也有了更多的感触，孩子们现在真不好管！我们这个班，说起来是个好班，是个名声在外的班。老班活跃，精力充沛，喜欢搞各种活动，而且擅长搞活动，在活动中我们总是能拿到很好的名次。什么读书节啦，风头就是在我们班，什么排球赛啦，年级双冠在我们班等等。还不光是活动，我们班还总是出成绩，最好的总在我们班（不好意思地说，最差的也总在我们班，要不名声响呢），年级前20名，我们班能拿下11个之多。这些都是好的方面。但现在，班里出现了一点点不好的状况。咱班不是男孩子多嘛，就小和尚有40个，皮孩子也特别多，有一个捣家，就像害群之马，惹得其他孩子都不安份。何况还不止一个捣家，每次短信上，刚才家长会上，语文老师，英语老师都叽哩呱啦说了一大串子，大概有十来个。煞不住这十来个孩子的风，这个班的班风就不好，现在的课堂秩序大概是混乱之极。也许只有老班才能镇得住。语文老师说了，有时候气得也不想给孩子们上课。英语老师犟着劲儿，想管住那几个捣乱份子，因为这个气得也不给我们上课。她明明确确告诉我们，按她的排课进度，不上新课只有一个星期，或者多加一节课的时间，根本没有一个月这样久。她会安排孩子们自学，掌握单词课文等等。也许我们是错怪她了，我们没有想到班级的课堂纪律现在这么不好管。回头我贴篇小妞随手写的一篇文章，大家也可以从中窥见一斑。

从这次家长会英语老师的言谈中，我突然觉得她还是挺真实的，把她所想的，所考虑的，长长远远的东西都提出来了。她说，小学老师很辛苦，但都是很尽职尽责地在完成自己的工作。很忙，一个人要管那么多班，有时候是四个班，有时候是五六个，有的还要管着毕业年级。这么大的工作量，给孩子们上课的时候，谁不想好好上课呢？关键是孩子们气得你说不出话，不想讲。你再怎么想给他们上课，他们却是一副无所谓的态度。布置的作业不完成，交待的家长听写不完成，让批改不批改，这种现象不是个别现象，而是一大批。她给我们举例说，看，交待的头天晚上让孩子们会背会默，可交上来的默写单子全班只有这么一点点，念了名字，小妞名在其中。她说，孩子们有这么大了，她这次确实没发短信，可把老师安排的作业记在心中的却有几个呢？就这么点儿。

在别人班布置的任务，大致都能推得动，在咱们班不行。就说那个一分钟演讲赛吧，问了三个同学，馨儿说“没时间”，奕同学说“没时间”，蒙同学“没时间”，孩子们都有如此忙吗？家长为什么要把孩子弄得这么忙呢？连完成学校老师布置任务的时间都没有？这还是老师信任的好学生，让老师心寒之极。本来想着给班里孩子上堂公开课，可是孩子们吵的吵，闹的闹，她根本没有信心，也没有心情给咱班孩子上公开课，所以，这个公开课也就又泡汤了。英语老师说，她不怕学生笨，学生笨，人家听话，愿意听讲，她愿意给人家上课，人家三班智力明显不如咱这个班，但老师交待的事情人家都听话地完成，所以，有这个时间，为什么不到愿意听讲的班级去上课呢？到咱班上课，那课堂就是“嗡嗡嗡，嗡嗡嗡”就像有一堆“苍蝇”一样（嗨，说得真难听啊，孩子们心里会是什么感受啊，就不能保持安静，有一个好的上课环境么），谁愿意到这样的教室来上课。现在还是小学，老师会让家长尽力配合来完成一些事情，到了初中，哪位老师会这样管，会想着让孩子们整体进步，不放弃一个孩子，到了初中，家长你就去撵老师去吧，你撵着老师，老师也未必肯在你这样的孩子身上花功夫。好就好，不好便罢。有的家长可能觉得小学无所谓，大不了上初中高中再好好学，可不想想基础都没打好，你到时候想学的时候怎么跟得上，要付出多大的艰辛和努力。她说的这倒是实情。

又举例，英语高考改革，有人会庆幸英语不用好好学习了。可是，高中三年考六次英语，取最好的一次成绩，如果你没有达到一流本科或者是重点大学要求的最基本的录取线，你连报名的资格都没有。原来情况是这样，看来英语根本不能荒废，还是要好好学啊。

小妞这次英语考了98分，考得挺好。班里一位满分。但有7个不及格的。英语老师说，从均分上来看，咱班不算好的，虽然高分也在咱们班，但不及格的拉了后腿，她不想让她教的班级好的特别好，差的特别差，她希望所有班级能够齐头并进。而且一再申明：她该做的会做，该教的会教，四个班孩子她会一视同仁。听到她这样讲，心里感觉很欣慰，老师有这样的态度，我们还能要求什么？她劝诫某些家长不要对孩子不管不问，对作业不批不改，并说，她都没有放弃孩子，家长有什么理由不对孩子上心呢？唉，英语老师其实也挺好的，用心良苦，我们不能总是要求老师，应该先想想我们自己做得好不好？以后要多配合老师，老师也确实太不容易了！

11-02 15:03