6岁女儿“读”的第一套小说

童童dudu 楼主

我不是一个冒进的人，凡事基本都按着循序渐进来进行，女儿的阅读也一向如此。从一两岁时的布书、耐撕书，到后来三四五岁的绘本，甚至我准备好了很多带拼音的桥梁书、过渡书。阅读习惯倒是养成的不错，女儿喜欢各种类型的绘本，经常能自己悄没声息地“看”半天书（基本属于看图），对每天的睡前阅读更是渴望。至于女儿什么时候能真正的“读”字书，我并不知道。

对于这套巴拉拉小魔仙最新小说《黑暗王子格雷亚》，老实说，这不是我买的，也并没有事先在我的计划之内。这是今年8月份参加“主题书单大家推”有奖征文活动的奖品。就是这套计划之外的书，开启了女儿读小说的征程。

这套书总共有六本，目测不算厚，但对于才认识一两百字的小孩来说，读字书显然是相当有困难的。大概孩子们的阅读都有个过程，即使认识字，但也还是很依赖家长来读，她来听。即使是听，这样的“大部头”，也还是第一次。毕竟小说不同于绘本，靠情节连贯的。

关于巴拉拉，怕是女孩们的最爱。女儿极少看电视，偶尔也搜到过巴拉拉的电视剧，但始终没有十足的兴趣。尽管如此，却挡不住女儿对剧中人物的追捧，原因有二：一是班上有个魔仙三人组，开始时女儿因为和人家没有共同语言，被排除了，后来的某一天起，女儿被她们封为女王了；二是魔仙们的服装和法器都备受女孩们推崇。就是这样一个巴拉拉主题的小说，女儿硬是开始“读”了，哪怕是字书。

这套书拿到有段时间了，每天只有睡前读，开始时每天只读很少的几页，后来赶上天降APEC假期，就又带着上路了。亏了这个假期，第一本已经基本读完了！

虽说是字书，前面有几页彩色插图，很炫的感觉。然后是人物简介和目录，再后就是一章章的文字了。因为对电视剧情节不熟，甚至对里面的人物也只是知道些许名字，并对不上号。所以，这个人物简介，女儿每次都让我帮她重复，记住名字、颜色、法器和他们的精灵智者。

读小说，不能混着来。所以，我们不再是像系列绘本那样随便挑一本来读，而是按顺序来读。先读第一本，然后第二本，第三本，直到第六本读完。每一本，从第一章开始，一页页往后读。

第一本《神秘的新同学》，讲的是凌美琪和凌美雪两姐妹转学后在新学校新班级发生的事情。里面众多的人物名字：江小丝、美丽、童童、梦梦、薇薇、皮皮、由由，女儿都如数家珍般了。开始的时候，每次连一章都讲不完，书上有片段隔行，我们也仅仅读到这里而已，读太多了，怕女儿消化不了。每次读完就在书上折页，下次接着读。下次开始之前，会在简单提问下女儿前一天讲到哪了，女儿会简单复述大意，想不起来的就替她补充上，帮助回忆。渐渐地，每天能读的内容越来越多了，翻过的页码越来越厚了。读这种字书，真是考验我家女儿的专注力。事实证明，专注力太没问题了！

随着这套书来的，还有一根小小的粉色的魔仙棒。因为快递的缘故，魔仙棒断了。为此，女儿很伤心，嘟囔说：自己好不容易有个和“魔仙们”一样的魔仙棒。后来，我们去超市买了502胶粘好了。再后来我们讲到第五章“梦梦的眼泪”时，梦梦的陶器摔碎后就是美琪美雪用魔法胶水帮她修好的。女儿特别有感触，说，就像我们修复魔仙棒一样。

此外，还有一本《开心宝贝》的漫画书，女儿自己先翻看完了，后来又经常翻阅。漫画书是小学生的节奏，这是要开始了吗？