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写作智慧小锦囊
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写作智慧小锦囊
学生问:写作文时,有时词不达意,话说不明白,怎样才能把话说清楚呢?
王老师答:
要把一段话的意思说清楚,就要先把每句话的内容说清楚。例:
王小红的爸爸是个运动员,所以王小红的体育成绩最好。
小红的爸爸是个运动员,经常带着她进行体育锻炼,所以王小红的体育成绩在班里是最好的。
显然,第二句话比第一句话意思清楚。第一句话的原因和结果没有直接联系。另外“体育成绩最
好”,意思表达不准确,她是在什么范围内最好。如果没有范围,就不能用“最好”一词,可以用“很
好”、“很棒”等词。
学生问:怎样才能把状物的文章写活呢?
王老师答:
要想把一个静止的物体写得充满生气,充满情感,就要充分发挥自己的想像
力,赋物以生命,把它当成一个能说会动,有思想有情感的人或朋友来写。这样
你笔下的“静物”就会充满活力。例:
“小花鹿”(泥制储蓄罐) 可真讨人喜欢。圆圆的脑袋上,一对粉红色的大
耳朵向上竖着,仿佛在倾听周围的动静。脸上嵌着两只明亮的眼睛,透蓝的眼眶
里,那圆溜溜的黑眼珠还真有神采呢!一张小嘴微微撅着,像是要跟我说话。“小
花鹿”的身体是桔黄色的,上面还有大红色的梅花斑纹。它那条又小又短的尾巴
向上翘着,显出一副调皮的样子……
这本是一个泥制的储蓄罐,但小作者却把它当成一个有思想、会说会动的好
朋友来看待。小作者就是这样,对着实物展开联想,把一个既不会说也不会动的
储蓄罐写活了,使文章增添了不少情趣。11-17 14:23 -
我以前读书的时候最喜欢写作文了,毕业这么久,现在要写就不知道如何下手了。这个贴子很适合熙熙看,以后可以教他如何去写作文了。11-17 14:30
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感谢王老师提供的小智囊,孩子学习很受用的11-17 14:33
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小学的底子打好了,中学就好多了。。很多中学的孩子未必能写出这种水平呢11-17 14:37
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亲是老师啊,学习了。11-17 14:49
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要写出生动的文章也不容易呀。11-17 16:15
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