多宝才两岁，说起数学的概念来，我开始还以为是为时过早的
因为对早教这个问题，我一直持不赞成的看法
虽然也看起来随大流报了早教班
但并不是为了让孩子去学习什么，所以在课堂上，只要不影响别的小朋友的前提下
我尽量让多宝自己愿意干什么就干什么
多宝现在可以从1数到14左右吧，但得看心情，不知道是不是所有的孩子都这样
我们是什么全看心情的小个体，两岁的孩子，你也不好强迫什么啊




一开始看到这本书的试用的时候，我以为多宝是不合适的
后来看到下面有很多小汽车，小机器人的拼接，这个多宝很喜欢
关于动手能力的东西，他一直很care
前几天，去小朋友家里玩，还一直让我给他买小剪刀
勤劳又热爱动手的小男孩啊，一看就是继承了理工父母的基因






收到书之后，第一眼我没有看到，是老公先告诉我有这么一本书的
他说这本书很好，跟其他的绘本不是很一样，可能我是以美为基础
老公喜欢这样的，以动手能力为先的吧
我这本是空间思维的平面思维下系列
看了后面的介绍，知道还有立体思维，空间思维等其他系列
平面系列，很适合多宝这种小龄段的孩子学习










书分两个部分，一部分是关于动手能力的造型
这本我还有一个很喜欢的原因就是多宝现在对于图案和颜色还是比较弱的
不知道两岁四个月的孩子为什么还是不认识颜色那，这一点我有点焦虑
也跟早教的老师探讨了这个问题，两岁的多宝已经很敏感了
当他意识到老师在刻意教他颜色的时候，本来沉浸在海洋球中的他
转身就走了，老师总结出来“你家多宝很有个性啊”
没办法，跟他交流东西，必须是顺着他的，他不愿意的事情，我不会强迫
这本正好有颜色和形状的概念，可以结合动手能力，跟他普及一下下啦






书分两个部分，一部分是形状颜色，第二部分是关于这些形状的组合，以及一些小案例
多宝最喜欢小车车，这是他一直示意让我给他拍车车的
现在对于地带的试读活动，多宝很配合我
每次收到书的时候，他都想抱着让我给他拍照
是不是他感觉自己读书的样子酷酷的那？













在我和老公的指导下，多宝照着书做了一个小星星，试验做完了，自己很开心也有点小骄傲
可能感觉抠图比较好玩
趁着我们没看到他的时候，他把很多图案都扣了下来，这下可给我增加了不少工作量
我要把它们找到地方，再原封不动的安回去
这就是一个问题，本来前面的几个图形都是已经刻好了
只等着小朋友需要的时候，用手一扣就下来了，用起来很方便
但有一个问题就是很容易用手一碰掉下来，这样就不好安回去了
设计成用小剪刀剪下来的方式也可以，也能锻炼孩子的巧手能力，各有利弊吧

这个适合4周岁吧

这样的书给孩子当游戏书，玩中学，不错的。