首先非常感谢地带和红孩儿智慧馆给予的这次试读的机会！




        关于手工制作的书本，我们之前也中过几次地带的试读，像是做小医生啦，小老师啦，小公主啦，这些都是有特定的职业效果的，制作之后孩子玩过家家玩的很开心。而这次这本《平面王》，没有和职业挂钩，是单纯的开发孩子的数学思维的。一般来说，男孩子对于空间思维的能力更高一点，女孩子相对会弱，因此，特意申请了这套书的试读，来锻炼一下我家小姑娘的思维力，没想到幸运的中了。小姑娘拿到书后，被前面几页花花绿绿的纸板给吸引了，不停的问我，这个要怎么玩啊，要怎么做啊，不等我吃完饭，就让我和她一起做了起来。




      首先展示一下前几页的纸板吧。各种形状，各种颜色，是不是看的眼花缭乱呢！其实每个上面都标注了字母和数字，是和后面的制作相对应的，因此对于小一点的孩子，区分不清楚的情况下，家长需要给孩子找出哪几个是针对哪一页的内容适用的。纸板的边缘都是锯齿状的，比较容易撕下来，但是我家姑娘怕她自己撕坏了，非要我给她撕，没办法，我就只好帮助一下了。




      这个是目录，可以看出，利用这些纸片是可以拼出很多图案和形状的。到目前为止，我家孩子也就能够认出正方形、长方形、三角形、圆形这些基本的形状而已，对于目录中提到的六边形，梯形，她还没概念，因此需要我们从旁协助了。




        先从最简单的开始，用四个小的三角形拼出一个大的三角形。这个孩子完成的不错，根据图中的效果拼了出来了。




      之后就慢慢的难了一点，形状多了一些，变化也多了一些，需要孩子充分的理解才能拼好了。




      再往后，就更复杂一点。我家姑娘直接放弃了。让我帮她拼。看来，女孩子确实对于这些比较弱。我就一点一点的拼给她看，然后一边拼，一边给她讲解，拼完一遍后，打乱让她自己再拼一遍。几遍之后，她也就掌握了是怎么玩的了。就开始拼其他的了，拼的时候还不停的问我，是不是这里啊？这样对不对啊？有时候是真的不知道，有时候甚至是故意问的了。不过每当拼出图中的图案时，她都很兴奋的拍手，说自己完成了，做到了，好厉害啊！




      我们收到这本是《平面王》的下册，应该是这套书的一个开始，对于平面图形的基本应用，之后才发现到立体图形。整套书锻炼了孩子的记忆力，对应能力，观察能力，想象力和创新能力，就算不按照书中的图案，让孩子自己用这些纸片，自己发挥，自己去拼，就像小时候玩的七巧板一样，也会收到意料之外的效果呢！美中不足的就是，这些小纸片如果不黏贴到书上的话，很容易搞的到处都是，有时候还可能会丢到几片，可如果都黏贴到书上的话，就不能重复的玩了。所以，建议妈妈们玩过之后用一个小盒子装起来，方便下次的玩耍。等到孩子玩的差不多了，就可以黏贴到书上了。总之，对于锻炼孩子的思维能力，这本书还是非常不错的！

亲和我的一样，真的不错的

你们的速度真是快哈！

我们之前也收到过一本，很喜欢。

原来是这么好的书，是有必要给熙熙买一套看看了。