绘本《正面管教》读后感-管教也需张弛有度

欣颀楼主

《正面管教》【美】简.尼尔森著玉冰译由京华出版社出版

《正面管教》让数百万孩子，家长和老师受益终身的经典之作，畅销美国400错万册，被翻译为16中语言畅销全球。
《正面管教》是家长们的育儿宝典，成为管教孩子的“黄金准则”，在如何不惩罚、不娇纵地有效管教孩子方面做出了巨大贡献。正面管教在1841年第一本书出版了，解救了众多父母和孩子。正面管教是一种既不惩罚也不娇纵的管教孩子的方法。孩子只有在一种和善而坚定的气氛中，才能拍杨处自律，责任感，合作以及自己决定问题的能力，才能学会使他么受益终身的社会技能和生活技能，才能取得良好的学业成绩。。。。。。如何运用正面管教方法使孩子获得这种能力，就是这本书的主要内容。

关于作者的简介，简.尼尔森，曾经担任过10年有关儿童发展的小学，大学心理咨询教师。因此很注重心智的培养，在管教上张弛有度，是我们学习的典范。“在纠正孩子的行为之前，想要赢得孩子的心”，以“和善而坚定”的态度，和孩子们一起探讨解决矛盾的好办法，这样的效果非常的明显，这是译者为什么要翻译这本书的初衷，其实也正是我们很多父母想要的内容，理解后的教育，尊重之后的界限，很适合我们在孩子的教育上，正面的管教。

作者把正面管教的原理比作成一幅由多个版块组成的拼图，拼图我们都很了解，单独的看到版块是想象不出来整个画面的效果，所以很多时候我们都是以偏概全的，这个时候我们就应该好好阅读下这一本书。我把拼图中的几块拼板罗列下来，大家一起学习。
理解孩子的四种错误行为目的
和善与坚定并行
相互尊重
错误是学习的好机会
社会责任感
家庭会议和班会
让孩子参与解决问题
给予鼓励
以上几点就是这本书的主要内容，也就是缩略版的目录，这就是这本书的主旨部分。

这本书的好处就是对每一章节进行解释后还有总结，如果没看明白，在总结位置还可以回顾一下，有关于怎么问提问，怎么管教的好方法。第一章让我们认识到了七项重要的感知能力和技能，在这里我们会学到关于赢得合作的四个步骤。要表达出对孩子感受的理解，表达出对孩子的同情，但不能宽恕，要告诉孩子你的感受，让孩子关注于解决问题的。有一个比较特别的认识“犯错误是学习的好时机”。我们从小得到的教育是要为犯错误而羞愧，其实我们都不完美。我们需要达成的是，要有勇气改变我们队“不完美”的信念，这是最令人鼓舞的观念之一，也是在我们的社会中最难达成的观念之一。世界上没有完美的人，可是每个人都在这样要求自己和别人——尤其是孩子。正面管教工具点播，1.要赢得孩子，而不是凭你的力量赢了孩子。2.为孩子提供发展和实践七项重要的感知力和技能的机会，以提高孩子的自我价值感。3.不要告诉，而是要向孩子提问等，最后一条一定要把爱的信息传递给孩子。

喜欢第六章的关于暂停区的处理，其实很多时候我们都需要让时间冷却下来，特别是生气啦冲动啦。积极的暂停可以帮助孩子感觉更好，而不是感觉更糟的，不是让他们为自己的错误付出代价，在每个人能足够冷静到接通理性大脑之前，专注于解决问题就不会有效，因为设置这样的暂停区很有必要。有效的鼓励让孩子进行改进改善，当然不是要求完美。关于使用冷静期，我们就是容易生气，爬行动物来比喻人生气的孩子，他们会失去理智而不愿意听别人的观点。

喜欢睡前的分享，这一段我们也经常这样，增加亲子间的感情。让孩子说说一天最开心最伤心的事情，非常有助于是孩子感到满足的。可以让孩子参与家庭里的大小事，但是我们不能介入孩子们之间的争端，交际是要孩子自己去走出来的。总的来说这本书内容真的非常的多，非常值得我们拜读的，时间关系，先介绍和分享到这里吧。

12-12 17:59