与孩子一起背诗---“每周一诗”第二十周

文：简简妈妈

         “ 每周一诗”行动在断断续续中进了第二十周。这一周，背诵了孟浩然的《临洞庭湖送张丞相》，这首诗是和孩子一起背的，在边泡脚边背诵的过程中记住的，一天晚上记了两句，花了两个晚上记住的。

          “八月湖水平，涵虚混太清。”这一句是写景的，写出了八月洞庭湖的壮丽阔大而充满活力的景色。在诗句中，仿佛看见，八月，秋水胜涨，几乎与岸平，水天含混迷茫与天空浑然一体。  “气蒸云梦泽，波撼岳阳城。“”云梦大泽水气蒸腾白白茫茫，波涛汹涌似乎把岳阳城撼动。“这是书中的解释，而我的理解，却是水气浩淼，碧波荡漾，远远看去，岳阳城仿佛在波涛之上。

      ”欲济无舟楫，端居耻圣明。“”我想渡水苦于找不到船与桨，圣明时代闲居委实羞愧难容。“字里行间，反映出诗人想要为国出力却又找不到方式的迷茫，因此想要请张丞相引荐，为国效力，而不是混混沌沌的过日子。”坐观垂钓者，徒有羡鱼情。“闲坐观看别人辛勤临河垂钓，只能白白羡慕被钓上来的鱼。这句话，更清楚地表明了诗想要急切地谋个职位，为国效力的心思。

        整首诗前两句写景，后两句表意，但若我不看解读，仅看诗句字面意思，我是想不到诗人会有请张丞相引荐之意的。不知道诗句的背景，就不能真正的读懂一首诗。只是，咱家那孩儿，只是反这四句诗记下了，至于背景意思是，也就是囫囵吞枣了。但不管怎么说，孩子能跟我一起背诗了，我的”每周一诗“行动也就不孤单了。