与保冬妮老师的亲密接触

云水之间楼主

保冬妮老师对于在宝宝地带混的人来说一定不陌生，我也是在地带才认识保冬妮老师，才开始关注保老师，很喜欢她的绘本。

从来也没想过会和保老师有怎样的交集，偶尔在群里听听分享就已经很满足，上次熙熙妈和保老师合影就非常羡慕，什么时候亲眼见见保老师就好了。

没想到这样的机会来了，突然一个学英语的群里说保冬妮老师来我们通州图书馆做活动，只要关注通州图书馆报名就行，我把这个消息通知了几个妈妈，她们竟然都不知道保冬妮是谁，不过还是有一个妈妈同意和我一起来听报告。

周六下午2点通州图书馆，我俩早早就到了，人不多，保老师在那弄报告，看起来人很亲切和蔼，我从家带来3本保老师的书，但我没有贸然拿出来让老师签名。那天出来我俩都很迷糊，我忘记带钱包，朋友忘记拿公交卡，到那发现我没有带笔，找了半天从门口签到那借了只笔，还傻傻的问人家“我能让保老师给我签名不”，人家小姑娘说，那你问保老师啊，真是晕呵呵。

快到报告时间，人还是不多，我趁机上去和保老师要签名，然后让朋友帮我拍了相片，保老师都是相当配合，激动啊。我拿的是《九色鹿》这本书，还是地带试读中的，现在有保老师亲笔签名了。

报告的时候陆续来了一些人，不过很多家长带孩子来的，孩子注意力不集中，一会小孩子们有上台玩的，有大声说话的。不过好在保老师有经验，给小朋友放她的绘本，小家伙们立马就安静下来，分享了一个多小时，保老师说这样的讲座应该是给爸爸妈妈听的，小孩子不应该参与，虽然现场有些乱，不过是很成功的报告，报告结束朋友又拿着我另外两本书帮我去签名了，满载而归。

报告题目是《0-6岁关键期的关键阅读》不同时期给孩子选择什么书，忽然我发现我竟然有保老师很多书哈哈。报告比较深刻的是，小朋友运动是第一位的，尤其是游泳和滑冰。还有一个要今早分房睡，这个由于时间关系没有细讲，不过危害是很严重的，受益匪浅。事后我加入了保冬妮老师的分享群，不过最近比较忙，没有多说话，今天保老师奖励了3个群里的妈妈，分别获赠2015年保老师全部新书，大概100本呢，真是太羡慕了。