《与美国小学生一起学英文》——彤彤离妈妈越来越近

在《剑桥少儿英语分级阅读》中，我曾谈到彤彤的现状是离英语越来越近，她不再排斥学英语，而是开始喜欢说英语，虽然她的英语还是不标准，但妈妈没有打击她。学习的热情，在现阶段，比标准发音更重要。

例如，她这两天就要求妈妈一定要听她把学过的英语课文从头到尾读一遍给妈妈听，妈妈的心情，表面上看不出来，其实内心已是波澜壮阔！

所以，我特别感谢宝宝地带，是她让我有机会和孩子一起走过这段爱上英语的过程。

当收到《与美国小学生一起学英文》时，我愣了一下：这不是我刚刚从书柜里丢掉的书吗？

是的，因为妈妈的大专和本科都是英语专业，所以家里其实有不少的英语阅读书，但是，因为工作中很少用到英语，所以，渐渐地，妈妈开始觉得这些书碍眼，有了想清掉他们的冲动。一本本地扔，一本本地丢，最终剩下的没几本了，其实不乏好的英语教科书。我当时是这样想的：那些书都太古板了，没有多少图片，段落又多、文字也长，彤彤何年何月才会看啊，干脆丢了吧。家里再进一些英语故事书好了！

结果，那边刚清理，我就收到了这样的一套书！这套书，根本和我以前的英语教材没什么两样：给你一段文字，然后是练习题：第一题是判断对错，第二题是学习新词汇，第三题是重点词句讲解，第四题是复习新词及抄写，第五题是选择填空，第六题是看图说话！

我的天啊！这不是《新概念英语》吗？我怎么会从宝宝地带收到这样的一本书？赶紧打开一看：才知道这是韩国人为了学好英语而从美国小学生的教材中编辑过来的！

我的天啊！原来美国孩子也是这样学英语的，我为什么就以为自己以前的英语教材就是“中国式”的呢！为什么我要在收到这本书后才知道自己把珍宝都丢在了废品站，而他们再也不会回来！

如果说收到《与美国小学生一起学英文》给我最大的收获，莫过于此吧！

所以，后悔之余，我再也不敢漠视这本书，而是坚持带着彤彤每天读这本书，一天2-3个故事，连后面的习题也跟着做了，如果她听不懂英语，我就翻译成中文给她听，让她来判断。

因为，看了《与美国小学生一起学英文》的父母学习方法后，我才知道，彤彤的英语学习已经离我越来越近，再也不能慢了。

真的要感谢宝宝地带，他纠正了我最严重的错误。幸亏还有一本《与美国小学生一起学英文》，我才有机会换救彤彤的英语学习。