【育儿危机】99分还是倒数第三？现在小学生真惨

亲亲小宝贝楼主

据报道，某省的小学已不允许公布学生成绩排名，但有老师会将成绩转化成等级，然后公布每个等级的人数，让学生和家长心中有数。老师们用心良苦，家长们的焦虑却丝毫没有减轻。

有个妈妈网友表示，女儿数学测试的卷子发回来后，得知她考了99分，正以为她考得还可以时，老师在班级家长群里公布了考试结果。一个班共45人，全部在90分以上，100分的有30人，全班平均分99分，最低分96。“我女儿99分已经是倒数第三名了！”

随后，她又解释这个倒数第三名实际应该是“倒数第三低分”，即班上还有很多学生考99分。

“女儿为此感到很失落，我和她爸爸都鼓励她，说她已经很棒了，99分说明还有进步的空间，但她还是觉得失落，想像别人一样拿100分，还说明天考语文，一定要考到100分。为了第二天的考试，女儿一直在读拼音，瞬间觉得孩子的压力好大啊！”

这位妈妈的经历在网友中一石激起千层浪，网友们都纷纷展开讨论。经梳理发现，在这些呼喊声中，家长们的观点分为“两派”，一个是“焦虑派”，担心一二年级不能保持在第一梯队，到了三四年级将会更加跟不上，更多的网友则主张不要给孩子太大压力。

学校：如何公布成绩煞费苦心
义务教育法规定，要严格控制学生在校考试次数，不得公布学生考试成绩，不得按考试成绩对学生进行排名。
记者询问多所小学老师，虽然不公布学生的成绩以及排名，但会想办法告知学生在班级里的大概位置。
某所小学的郭校长告诉记者，他们学校是给学生成绩分等级，譬如85~100分为A等、75~84分为B等、60~74分C等、60分以下D等。
“一方面避免‘分分计较’，另一方面如果有家长要了解孩子在班上的位置，老师会将各个等级的人数告知，家长就心中有数了。”郭校长说。

另外某所重点小学的老师则会给家长群发短信，列出满分学生的姓名并提出表扬，公布平均分，获得95分以上的人数、90~94分的人数以及85分以下的人数。

专家：应强化孩子追求成功的喜悦

在国家二级心理咨询师肖冬梅看来，家长们不应该把焦点放在“该不该追求100分”上，而是应该分析，在追求100分的过程中，孩子付出了什么，得到了什么。

“如果孩子只是稍微努力一下，或者注意一下改掉粗心的毛病，就获得了一百分，那么作为家长应该大力表扬、鼓励，去强化孩子成功的体验。如果孩子需要付出很大的代价，例如熬夜，才换来这一分，那这是不值得的，家长就应该开导孩子，减轻孩子的焦虑。”

肖冬梅认为，公布平均分以及各个等级的人数，这都是有必要的。但没有必要公布100分孩子的姓名。

01-16 18:16