好孩子的定义真的很广，因为一个好字包括太多的内容了。我们从小听得最多的也是家长老师希望我们做一个好孩子，五好学生的称号指的就是德智体美劳全面发展，我觉得孩子能做到这些，也确实是个好孩子！其实，在培养好孩子的过程中，给孩子树立自信，帮助孩子建立好的习惯，指导孩子一直在正的方向上发展。好孩子也不仅仅是片面的学习上的好，而是做人的正直，正所谓先做人再成才。

德：好孩子首先品德好，为人正直，善良，真诚，乐于助人。趁着孩子小，我有意识的培养孩子品格端正，有良好品德行为的孩子。现在很多绘本都是关注孩子品格养成的，比如歪歪兔，托马斯等主题绘本都有关于品格塑造的故事，让孩子在阅读绘本的同时建立良好的品格，学会关心别人，学会真诚待人，学会分享，学会诚实，学会自信，给孩子传达友谊，善良，爱心等优秀的品格，当孩子长大以后，这些就会成为他做事的准则，会成为一个有素养有修为的人。

智：孩子的智力智商，其实这方面体现的最多的就是孩子的学习问题，智商高的孩子接受能力强，理解能力强，学习起来自然轻松应对。智商高的孩子观察力，思考力，分析力，解决问题的能力都很好，做事情容易达到事半功倍的效果。所以从小发展孩子的智力，让孩子变得聪明。从孩子的兴趣入手，通过兴趣引导孩子学习，就像我们常说的学着玩，越玩越聪明。虽然学习好的孩子是好孩子，但绝对不能把学习不好的孩子归为不是好孩子，因为好孩子只是对孩子全面的的一个认知，不能单从学习方面来判断，有的孩子虽然学习不好，但其他方面表现突出，那他也是好孩子。

体：有一个健康的身体也是好孩子，身体好，才有学习的保证。健康包括身体健康和心理健康。热爱体育锻炼，不懒惰，常去户外运动，提高身体素质。除了身体发育良好以外，拥有良好的心态也很重要，保持乐观，宽容，豁达的心理状态，遇到问题，会及时排解，寻求帮助，积极地面对困难，想办法解决，敢于尝试，相信自己，乐观的态度解决问题。遇到挫折也不会太过气馁，自我调节，自我宽慰，寻找合适途径发泄出来，让心情早见阳光。

美：每个孩子都有自己的兴趣爱好，发展自己喜欢的兴趣，无论是舞蹈还是美术，手工，唱歌，弹琴等，培养孩子的艺术气质，提高艺术修养，让孩子有一颗爱美的心，也有一颗发现美的眼睛。长相我们没有办法改变是否美丽，但我们的心灵可以是美丽的，我们自身散发出的气息魅力也可以变得优美动人。

劳：劳动人民是最美的，这是一种朴实的美。因为辛勤的劳动，我们才有丰收的喜悦。热爱劳动，讲究卫生，是我们从小养成的生活好习惯。从小培养孩子自立能力，自己起床，自己叠被，自己穿衣服，自己收拾书包，自己整理玩具，自己收纳东西，自己做一些力所能力的家务活，帮助家人分担家务，帮助老人打扫房间灯，从身边的小事做起，做一个勤快的爱劳动爱干净的好孩子，长大了在学习工作中才能勤勉奋进。

当然以上五点并不一定面面俱到，比如情商高也是好孩子的一种体现，节约环保也是好孩子，懂事乖巧也是好孩子，自立自强也是好孩子。好孩子的没有统一的标准，凡是好孩子都能在普通的生活中发出一些特别耀眼的闪光点，每个孩子都会是不同特色的好孩子，我们要善于发现孩子的各种好，鼓励表扬，让孩子树立自信，以好带平，全面发展。

是的，这些都是好孩子的标准啊

我原来的体育就很差

每个孩子都有优点，做家长的要善于发现孩子身上的优点

说的太赞了！

写得太好了，都是好孩子的表现

好孩子在每个人眼里的标准都是一样的

亲爱的总结的很到位呀

做一个德智体美劳全面发展的好孩子