一本家长和孩子都喜欢的好书——《成语怪探》读书报告

文：简简妈妈

        《成语怪探》，光看这个名字就很吸引孩子，再看封面，搞笑的卡通形象，也是很多孩子喜欢的类型，再看内容介绍，在快乐中学习成语，很合咱的心意哈。于是，赶紧地申请这本书的试读，我想要看看，这到底是一本什么样的书，能不能真正得到咱孩子地喜欢，得到咱这个当妈的认可？

          书籍在我的期盼中到来了，打开快递包裹，封面就是我想象中的样子，生动有趣。翻开书，故事以“超级成语大赛”开始，通过一个个参赛者的表演和讲述，把20个成语的来龙去脉用诙谐幽默的语言一一道来，让人在哈哈大笑中，不知不觉的就记住了这些成语。而且，作者还把成语的准确解释、典源和同义词罗列出来，增强了内容的知识性。这一点是非常合咱的心意，家长嘛，总是希望孩子多掌握点知识，小朋友在快乐之余，想来是应该不会排斥读一点文学知识的，要知道咱家那个小朋友可是个小理科男的，对这些文学类知识，向来敬而远之的。

           本书通过妈妈我的审查，顺利地来到了小朋友的手上，只是，我心里还是敲着小鼓的，这书，孩子会喜欢吗？他愿意读吗？说来我还算是一个比较民主的妈妈，小朋友读的书需得经过我的审查，内容要积极健康向上，才会来到小朋友手里，但至于孩子喜欢不喜欢读，读不读，这就得孩子说了算，强扭的瓜不甜，这点我还是懂的。

           小朋友拿来到书的时候，正的公交车上，原本我是不允许他在公交车上读书的，因为对眼睛不好。可是，当时，小朋友无聊得很，想要玩咱的手机，于是，我就把这本书拿给他。小朋友对书的态度是，随手翻翻，如果不喜欢，就还给我，如果喜欢呢，就会不分场合不分地点地去读。我递书给他的时候，说：”只能是车停下来的时候看哈，车开的时候不能看哈。“小朋友接过书，马上把我的话忘到了九宵云外，翻了几下，就津津有味地看起来了。我说了几次都不听，看来，小朋友是喜欢这本书的，只是，再喜欢，我也不允许他在行驶中的公交车上看书的。

         小朋友看书的速度是很快的，书很快就被他看完了。我问他：”这本书咋样啊，喜欢不？“小朋友的回答是：”还可以。“呵呵，这就是咱家小朋友的最高评价了，无论多么喜欢的东东，从他的嘴里出来都是：“还可以。”那么小朋友记住书中这20个成语了吗？对于咱家五年级的小朋友来说，这20个成语基本都是知道的，但准确释义、典源和同义词却不甚明了。读完这本书，小朋友这方面的知识就增加了，还一本正经来考我呢，虽然我已经读过一遍，可是典源那些我是记不住的，小朋友却能记住了大部分，小朋友的记忆真是好啊，无比羡慕中。

         要得到孩子和家长喜欢的好书，须得具备两个条件：一是要生动有趣，吸引孩子；二是要有知识、有内涵，家长满意。《成语怪探》就是这样的好书。如果非常要鸡蛋里挑骨头，给这本书一点建议的话，我觉得，就是里边的拼音字母能够再大一些就更好了。对于咱家那个五年级的小朋友来说，拼音有没有都无所谓，小点就小点；但对于低年级的小朋友来说，拼音就很重要了。拼音字母大一些，我想应该可以扩大这本书的读者范围的。