结识新好友，嬉戏于北大

谦益妈妈楼主

宝宝地带发公告，周六上午去北大参观博物馆，之后去冰场滑冰（下午是自然之友的年会），我报名前往。第一次参加宝宝地带的集体活动，还是蛮高兴的。
半路偶遇群里的童童妈妈，虽未曾见过面，但第一时间互相认出了对方。毕竟在群里聊天有半年的时间了，博文经常互访，还算熟悉吧。
童童妈告诉我，童童一个人在北大门口等着她，她去挪车。我直接找童童就可以了。
在北大门口见到童童后，我给两个孩子互相作了介绍。童童很警惕的打量着我们，没说一句话。谦益见童童不理他，跑到池边玩去了。玩的时候，还不停得叫着童童一起来玩，童童依然一个人站在大门口。
我们站在池边，发现了冻在冰层里的锦鲤，再次呼唤童童，这次童童跑了过来一起看冰冻鱼。（童童妈妈为童童跟着陌生人谦益离开校门一事，批评了她。此事，我也反思，平时这方面对孩子没有训练，孩子是禁不住诱惑而忘记大人的要求的。新闻中的女大学生受骗不就是这方面教育的缺失吗？以此为戒，日常生活中要渗透自我保护意识与防范意识。）
顺便说一下锦鲤，此鱼虽漂亮、富贵，但生存能力是不是弱了一些呢？N条被冻在了冰层里变成了冻美人，可惜了·······
一会儿，人员到齐了，大家彼此介绍后，俩个小孩子也逐渐你一句我一句的交流了起来。
到了博物馆门口，童童妈妈直接给孩子们提要求：参观中不许大声喧哗，认真观展。
一进展厅，便看见了马蒂斯、夏加尔、毕加索等大师的版画与速写之类的画作，孩子们溜达了看一圈，好像对此兴趣不大，俩个人依偎在椅子上摆了造型，供我们拍照。
之后的展品，着重介绍了“鼎”的发展与传承，各个时期的演变过程的实物与图片。童童认真观看，谦益专注的用手机拍照展品，俩个人各得其乐。
展厅的另个单元是马家塬西戎贵族墓地的简介及陪葬品展览。
童童对挖掘墓葬的视频感兴趣，我对出土的西玛与蜻蜓眼（饰物）感兴趣，而谦益的兴趣点依然是拍照，但拍照对象从鼎变成了童童。
回家后整理谦益的照片时，发现他喜欢那个贵族出行用的车子，因为从不同角度照了很多张照片。
童童妈妈和我交流的时候说：“孩子看展览，他们对什么感兴趣我们不得而知，但过一段时间会在生活中反馈给我们。”
我也不喜欢看展览的时候大人对孩子喋喋不休的念说明，因为照着说明念，儿童不好理解，还是经过家长消化后，用口头语表达孩子更容易理解。

出了博物馆后，童童妈妈对孩子们提出了要求：自己想办法，找到未名湖，去滑冰。
童童说：看地图好了，而谦益没反应，只专注的拿砖头要去湖面砸冰·······
未名湖分为两个冰场，一个是冰车区，一个是滑冰区。孩子们见到冰面后，飞奔了上去。北大对于湖堤岸的保护做的一般，没有及时凿开岸边的冻冰，以至于冰膨胀了之后，涨到了岸边，形成了斜坡。这反而成了孩子们的乐园。两个孩子乐此不疲的爬上滑下，天然冰滑梯好玩哟！
童童会滑水冰，她问好价钱后，要求妈妈帮她租冰鞋。谦益也口口声声的说：“我会滑这个！”我心想：我怎么不知道你会这个？滑旱冰还是几步一摔的状态呢。
我们租好双人冰场后，我和谦益玩了一圈后，这怂孩子就自己换了一个单人冰车玩，完全不考虑我的感受。
用铁棍砸冰依旧是他的最爱，被工作人员制止后，无趣的说要去滑冰区找童童。
滑冰区里的童童，玩的不错，还有个志愿者大学生哥哥教她滑冰的姿势。大学生对我说：“我看她滑的不是很好，便来教她，但这么小滑冰对孩子的脚腕子不好。”这是北大特色吧。记得当年我在这里画风景画，也有大学生来给我示范画画。
当谦益穿上水冰鞋后，童童也责无旁贷的告诉谦益注意事项。

第一次穿上冰鞋的谦益，有着不怕摔的肯吃苦的精神，在冰场上溜达了一大圈。累了后，索性躺在冰上滚来滚去的玩乐。冰面上留下了一圈圈他打转的印记，眼瞅着裤子、羽绒服湿漉漉了。
去食堂吃饭的路上，谦益一如既往的耍赖，说“累了，走不动了。”童童揪着谦益，照顾着他，鼓励他前进。看来孩子是又累又饿了，吃饭时很安静的一扫而光一碗炸酱面。
与伙伴临别后，谦益对我说：“我喜欢童童，她不欺负我！”好的，下次群里活动，我们积极报名好了！
一个愉快的周末时光就过了，下午我们没参加年会，去练习击剑课了，不知道什么时候，谦益喜欢上了一对双胞胎女教练，每次见面都是又搂又抱的互相问候，热闹的像是老友相见。