动手动脑玩科学《我的科学实验宝盒：飞到天上去》

顺利的一家楼主

人类对于科学的探索一直都没有停止过，而在今天这个年代，科学知识更是数不胜数，现在的孩子每天接收的知识量，和我们小时候比起来真是天壤之别。而从现在的课程设置来看，科学课已经进入到学校的课堂，可见有多么的重要。

今天科技的发达都是源于一些基本的理论知识，这些都是上个世纪乃至更为久远的那些科学家发现总结，并被后人发扬广大的，不要说孩子了，就连我们这些上过很多年学的成年人，如果不继续学习，也都会落伍的，不用说别的，就是一个手机，你都会弄不清楚哦。

废话就不多说了，还是书归正传，说一说这个科学实验宝盒吧。

拿到这个宝盒，乐乐高兴的不得了，因为乐乐最喜欢的就是做一些科学实验了，而这些实验对于乐乐来说，那就是在玩，有趣的玩，他总是会说：妈妈，你又给我拿回来一些新玩具，谢谢妈妈！

我拿到的是3-7，讲述的是和空气有关系的一些知识，还有谁的一些知识，以及塑料的再次利用。配套来的有一本书，一本实验说明，还有几个实验材料。乐乐对于这三样东西都很感兴趣。一般这个东西给他之后，我基本就不用管了，他自己会看书，然后会对照实验书自己进行实验，而如果其中需要我帮忙的时候，小家伙就会和我说的。

这次的东西比较复杂，但是看到孩子那么认真的研究，我也就不好插手，而且我也有很多我要做的事情。中午做饭的时候，乐乐就找我帮忙，让我帮他点蜡烛，他还翻了鞋柜的抽屉，找出来一盒蜡烛——是前段时间过生日的时候蛋糕带的那种很细的蜡烛，还找到了火柴，小家伙真是让人有点头疼，因为他找这些东西的时候，把抽屉弄的乱七八糟的。不过我还是抽空帮他点了蜡烛，乐乐说他要给我演示一个很神奇的现象，他不告诉我，让我看着。

我爸蜡烛点燃之后，他把瓶子盖在了蜡烛上，一会蜡烛熄灭了，而器皿中的水则跑到了倒扣的瓶子里面，乐乐给我讲述了这实验的原理。就是蜡烛燃烧需要氧气，当把瓶子盖上的时候，瓶子内的空气和外界的空气隔绝，当空气中的氧气被消耗完之后，蜡烛就熄灭了，而这个时候因为瓶子里面的空气少了，所以就形成了真空，这样就需要器皿中的水补充进去。哦原来是这样啊，乐乐光给我演示还不够，还等着爸爸回来，给爸爸也演示了一遍呢。