1、《敢让孩子做自己》倡导培养孩子哪三样品格
独立，好奇，未来公民
2、说一说你曾经放手让孩子做的一件事，事后有什么收获（孕妈或小宝宝家长可以聊一聊自己关于放手让孩子做事情的预想）.

两岁多的时候，每次大小便完，小家伙非要自己把抽屉取出来倒进马桶里，我最开始害怕他做不好，把屋子弄的更脏。后来放手让他自己做了，小家伙做的很好呢。倒完后还知道用水冲洗下马桶抽屉。这件事让我明白养育孩子，该放手时就应该放手，多锻炼孩子的独立能力和动手能力比什么都重要！

1、独立，好奇和未来公民的品格

2、自己在旁边看着恬接饮水机的热水，因为她很好奇大人接水，一次一次的给她爸接，有时让热气喷到，她吆喝热，我觉得实学挺好的，让她知道危险

1、《敢让孩子做自己》倡导培养孩子“独立 好奇 未来公民”的品格。
2、说一说你曾经放手让孩子做的一件事，事后有什么收获：我曾经放手让孩子做的一件事就是一岁多的时候就让她自已吃饭，任凭她自已乱吃、乱挖的。还特意拿着筷子让她去学习。现在她筷子拿得可好了，可以吃粥、吃饭、夹面条、夹面线，上幼儿园的时候可以自已吃饭，根本就不需要老师帮忙喂呢。

1、《敢让孩子做自己》倡导培养孩子“独立 好奇 未来公民”的品格。
2、说一说你曾经放手让孩子做的一件事，事后有什么收获：我曾经放手让孩子做的一件事就是一岁多的时候就让她自已吃饭，任凭她自已乱吃、乱挖的。还特意拿着筷子让她去学习。现在她筷子拿得可好了，可以吃粥、吃饭、夹面条、夹面线，上幼儿园的时候可以自已吃饭，根本就不需要老师帮忙喂呢。

1、《敢让孩子做自己》倡导培养孩子“独立 好奇 未来公民”的品格。
2、说一说你曾经放手让孩子做的一件事，事后有什么收获：我曾经放手让孩子做的一件事就是一岁多的时候就让她自已吃饭，任凭她自已乱吃、乱挖的。还特意拿着筷子让她去学习。现在她筷子拿得可好了，可以吃粥、吃饭、夹面条、夹面线，上幼儿园的时候可以自已吃饭，根本就不需要老师帮忙喂呢。

1、《敢让孩子做自己》倡导培养孩子“独立 好奇 未来公民”的品格。
2、说一说你曾经放手让孩子做的一件事，事后有什么收获：我曾经放手让孩子做的一件事就是一岁多的时候就让她自已吃饭，任凭她自已乱吃、乱挖的。还特意拿着筷子让她去学习。现在她筷子拿得可好了，可以吃粥、吃饭、夹面条、夹面线，上幼儿园的时候可以自已吃饭，根本就不需要老师帮忙喂呢。

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2、说一说你曾经放手让孩子做的一件事，事后有什么收获：我曾经放手让孩子做的一件事就是一岁多的时候就让她自已吃饭，任凭她自已乱吃、乱挖的。还特意拿着筷子让她去学习。现在她筷子拿得可好了，可以吃粥、吃饭、夹面条、夹面线，上幼儿园的时候可以自已吃饭，根本就不需要老师帮忙喂呢。

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2、说一说你曾经放手让孩子做的一件事，事后有什么收获：我曾经放手让孩子做的一件事就是一岁多的时候就让她自已吃饭，任凭她自已乱吃、乱挖的。还特意拿着筷子让她去学习。现在她筷子拿得可好了，可以吃粥、吃饭、夹面条、夹面线，上幼儿园的时候可以自已吃饭，根本就不需要老师帮忙喂呢。

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2、说一说你曾经放手让孩子做的一件事，事后有什么收获：我曾经放手让孩子做的一件事就是一岁多的时候就让她自已吃饭，任凭她自已乱吃、乱挖的。还特意拿着筷子让她去学习。现在她筷子拿得可好了，可以吃粥、吃饭、夹面条、夹面线，上幼儿园的时候可以自已吃饭，根本就不需要老师帮忙喂呢。

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2、说一说你曾经放手让孩子做的一件事，事后有什么收获：我曾经放手让孩子做的一件事就是一岁多的时候就让她自已吃饭，任凭她自已乱吃、乱挖的。还特意拿着筷子让她去学习。现在她筷子拿得可好了，可以吃粥、吃饭、夹面条、夹面线，上幼儿园的时候可以自已吃饭，根本就不需要老师帮忙喂呢。

1、《敢让孩子做自己》倡导培养孩子“独立 好奇 未来公民”的品格。
2、说一说你曾经放手让孩子做的一件事，事后有什么收获：我曾经放手让孩子做的一件事就是一岁多的时候就让她自已吃饭，任凭她自已乱吃、乱挖的。还特意拿着筷子让她去学习。现在她筷子拿得可好了，可以吃粥、吃饭、夹面条、夹面线，上幼儿园的时候可以自已吃饭，根本就不需要老师帮忙喂呢。

1、《敢让孩子做自己》倡导培养孩子“独立 好奇 未来公民”的品格。
2、说一说你曾经放手让孩子做的一件事，事后有什么收获：我曾经放手让孩子做的一件事就是一岁多的时候就让她自已吃饭，任凭她自已乱吃、乱挖的。还特意拿着筷子让她去学习。现在她筷子拿得可好了，可以吃粥、吃饭、夹面条、夹面线，上幼儿园的时候可以自已吃饭，根本就不需要老师帮忙喂呢。

1、独立，好奇和未来公民的品格

2、自己在旁边看着恬接饮水机的热水，因为她很好奇大人接水，一次一次的给她爸接，有时让热气喷到，她吆喝热，我觉得实学挺好的，让她知道危险

1、《敢让孩子做自己》倡导培养孩子哪三样品格：独立、好奇、未来公民
2、说一说你曾经放手让孩子做的一件事，事后有什么收获：俺让敬仪洗自己的袜子，培养她自己的事儿自己做的好习惯。

1、《敢让孩子做自己》倡导培养孩子哪三样品格：独立、好奇、未来公民
2、说一说你曾经放手让孩子做的一件事，事后有什么收获：俺让敬仪洗自己的袜子，培养她自己的事儿自己做的好习惯。