1、倡导培养孩子“独立 好奇 未来公民”的品格。
2、我家现在放手让孩子自己做的事情就是他自己洗袜子啊，自己穿衣服脱衣服之类的生活小事情，我觉得一个人只有做好这些小事情才能将来做好大事情的。

1、倡导培养孩子“独立 好奇 未来公民”的品格。
2、我家现在放手让孩子自己做的事情就是他自己洗袜子啊，自己穿衣服脱衣服之类的生活小事情，我觉得一个人只有做好这些小事情才能将来做好大事情的。

1、倡导培养孩子“独立 好奇 未来公民”的品格。
2、我家现在放手让孩子自己做的事情就是他自己洗袜子啊，自己穿衣服脱衣服之类的生活小事情，我觉得一个人只有做好这些小事情才能将来做好大事情的。

1、倡导培养孩子“独立 好奇 未来公民”的品格。
2、我家现在放手让孩子自己做的事情就是他自己洗袜子啊，自己穿衣服脱衣服之类的生活小事情，我觉得一个人只有做好这些小事情才能将来做好大事情的。

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2、我家现在放手让孩子自己做的事情就是他自己洗袜子啊，自己穿衣服脱衣服之类的生活小事情，我觉得一个人只有做好这些小事情才能将来做好大事情的。

1、倡导培养孩子“独立 好奇 未来公民”的品格。
2、我家现在放手让孩子自己做的事情就是他自己洗袜子啊，自己穿衣服脱衣服之类的生活小事情，我觉得一个人只有做好这些小事情才能将来做好大事情的。

1、倡导培养孩子“独立 好奇 未来公民”的品格。
2、我家现在放手让孩子自己做的事情就是他自己洗袜子啊，自己穿衣服脱衣服之类的生活小事情，我觉得一个人只有做好这些小事情才能将来做好大事情的。

1、倡导培养孩子“独立 好奇 未来公民”的品格。
2、我家现在放手让孩子自己做的事情就是他自己洗袜子啊，自己穿衣服脱衣服之类的生活小事情，我觉得一个人只有做好这些小事情才能将来做好大事情的。

1、《敢让孩子做自己》倡导培养孩子独立好奇和未来公民三种品质的培养
2、放手让孩子做的事情很多，第一次独立让孩子给邻居还东西，告诉儿子应该如何做后儿子出门了，我在门镜中看着儿子敲开邻居的门后问了好把东西还好后说再见扭头回家，儿子回家后没有开始那样的胆小，而是兴奋的告诉妈妈我说邻居的阿姨说我是个好孩子，尽管这是很简单的事情，但感觉儿子可以独立完成，我想以后可以多锻炼儿子，告诉儿子失败没关系的，这是一个学习的过程，引导儿子放心去做。放手教育非常有必要，孩子的独立性得到了很大的提高。

1、《敢让孩子做自己》倡导培养孩子独立好奇和未来公民三种品质的培养
2、放手让孩子做的事情很多，第一次独立让孩子给邻居还东西，告诉儿子应该如何做后儿子出门了，我在门镜中看着儿子敲开邻居的门后问了好把东西还好后说再见扭头回家，儿子回家后没有开始那样的胆小，而是兴奋的告诉妈妈我说邻居的阿姨说我是个好孩子，尽管这是很简单的事情，但感觉儿子可以独立完成，我想以后可以多锻炼儿子，告诉儿子失败没关系的，这是一个学习的过程，引导儿子放心去做。放手教育非常有必要，孩子的独立性得到了很大的提高。

1、《敢让孩子做自己》倡导培养孩子独立好奇和未来公民三种品质的培养
2、放手让孩子做的事情很多，第一次独立让孩子给邻居还东西，告诉儿子应该如何做后儿子出门了，我在门镜中看着儿子敲开邻居的门后问了好把东西还好后说再见扭头回家，儿子回家后没有开始那样的胆小，而是兴奋的告诉妈妈我说邻居的阿姨说我是个好孩子，尽管这是很简单的事情，但感觉儿子可以独立完成，我想以后可以多锻炼儿子，告诉儿子失败没关系的，这是一个学习的过程，引导儿子放心去做。放手教育非常有必要，孩子的独立性得到了很大的提高。

1、《敢让孩子做自己》倡导培养孩子独立好奇和未来公民三种品质的培养
2、放手让孩子做的事情很多，第一次独立让孩子给邻居还东西，告诉儿子应该如何做后儿子出门了，我在门镜中看着儿子敲开邻居的门后问了好把东西还好后说再见扭头回家，儿子回家后没有开始那样的胆小，而是兴奋的告诉妈妈我说邻居的阿姨说我是个好孩子，尽管这是很简单的事情，但感觉儿子可以独立完成，我想以后可以多锻炼儿子，告诉儿子失败没关系的，这是一个学习的过程，引导儿子放心去做。放手教育非常有必要，孩子的独立性得到了很大的提高。

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2、放手让孩子做的事情很多，第一次独立让孩子给邻居还东西，告诉儿子应该如何做后儿子出门了，我在门镜中看着儿子敲开邻居的门后问了好把东西还好后说再见扭头回家，儿子回家后没有开始那样的胆小，而是兴奋的告诉妈妈我说邻居的阿姨说我是个好孩子，尽管这是很简单的事情，但感觉儿子可以独立完成，我想以后可以多锻炼儿子，告诉儿子失败没关系的，这是一个学习的过程，引导儿子放心去做。放手教育非常有必要，孩子的独立性得到了很大的提高。