1、《敢让孩子做自己》倡导培养孩子“独立 好奇 未来公民”三样品格
2、独立让孩子自己洗袜子，他自己洗好了以后说好累啊，也知道了家人做家务很辛苦，能帮忙的时候要帮忙。

1、《敢让孩子做自己》倡导培养孩子“独立 好奇 未来公民”三样品格
2、独立让孩子自己洗袜子，他自己洗好了以后说好累啊，也知道了家人做家务很辛苦，能帮忙的时候要帮忙。

独立、好奇、未来公民；

让其自行穿衣、穿袜子、吃饭；

1.
培养孩子独立、好奇、未来公民三样品格。
2.
夏天热，每天都要洗澡换衣服，妈妈的劳动量很大。于是我就让孩子试着自己洗袜子，没想到还洗的很干净呢！只是浪费我好多的肥皂，不过比起孩子的成长，这不算什么。

1.
培养孩子独立、好奇、未来公民三样品格。
2.
夏天热，每天都要洗澡换衣服，妈妈的劳动量很大。于是我就让孩子试着自己洗袜子，没想到还洗的很干净呢！只是浪费我好多的肥皂，不过比起孩子的成长，这不算什么。

1、《敢让孩子做自己》倡导培养孩子哪三样品格：独立、好奇、未来公民

2、说一说你曾经放手让孩子做的一件事，事后有什么收获：让孩子独立吃饭，一开始就用筷子，每次不管弄得怎么脏都不责怪孩子。这样孩子一直用筷子吃饭，给她勺子都不要！每次自己吃完饭就走开了，不要妈妈追着去喂。

1、《敢让孩子做自己》倡导培养孩子哪三样品格：独立、好奇、未来公民

2、说一说你曾经放手让孩子做的一件事，事后有什么收获：让孩子独立吃饭，一开始就用筷子，每次不管弄得怎么脏都不责怪孩子。这样孩子一直用筷子吃饭，给她勺子都不要！每次自己吃完饭就走开了，不要妈妈追着去喂。

1、《敢让孩子做自己》倡导培养孩子哪三样品格：独立、好奇、未来公民

2、说一说你曾经放手让孩子做的一件事，事后有什么收获：让孩子独立吃饭，一开始就用筷子，每次不管弄得怎么脏都不责怪孩子。这样孩子一直用筷子吃饭，给她勺子都不要！每次自己吃完饭就走开了，不要妈妈追着去喂。

1、《敢让孩子做自己》倡导培养孩子哪三样品格：独立、好奇、未来公民

2、说一说你曾经放手让孩子做的一件事，事后有什么收获：让孩子独立吃饭，一开始就用筷子，每次不管弄得怎么脏都不责怪孩子。这样孩子一直用筷子吃饭，给她勺子都不要！每次自己吃完饭就走开了，不要妈妈追着去喂。

1、《敢让孩子做自己》倡导培养孩子哪三样品格：独立、好奇、未来公民

2、说一说你曾经放手让孩子做的一件事，事后有什么收获：让孩子独立吃饭，一开始就用筷子，每次不管弄得怎么脏都不责怪孩子。这样孩子一直用筷子吃饭，给她勺子都不要！每次自己吃完饭就走开了，不要妈妈追着去喂。

1、《敢让孩子做自己》倡导培养孩子哪三样品格：独立、好奇、未来公民

2、说一说你曾经放手让孩子做的一件事，事后有什么收获：让孩子独立吃饭，一开始就用筷子，每次不管弄得怎么脏都不责怪孩子。这样孩子一直用筷子吃饭，给她勺子都不要！每次自己吃完饭就走开了，不要妈妈追着去喂。

1、《敢让孩子做自己》倡导培养孩子哪三样品格：独立、好奇、未来公民

2、说一说你曾经放手让孩子做的一件事，事后有什么收获：让孩子独立吃饭，一开始就用筷子，每次不管弄得怎么脏都不责怪孩子。这样孩子一直用筷子吃饭，给她勺子都不要！每次自己吃完饭就走开了，不要妈妈追着去喂。

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2、说一说你曾经放手让孩子做的一件事，事后有什么收获：让孩子独立吃饭，一开始就用筷子，每次不管弄得怎么脏都不责怪孩子。这样孩子一直用筷子吃饭，给她勺子都不要！每次自己吃完饭就走开了，不要妈妈追着去喂。

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2、说一说你曾经放手让孩子做的一件事，事后有什么收获：让孩子独立吃饭，一开始就用筷子，每次不管弄得怎么脏都不责怪孩子。这样孩子一直用筷子吃饭，给她勺子都不要！每次自己吃完饭就走开了，不要妈妈追着去喂。

1、《敢让孩子做自己》倡导培养孩子哪三样品格：独立、好奇、未来公民

2、说一说你曾经放手让孩子做的一件事，事后有什么收获：让孩子独立吃饭，一开始就用筷子，每次不管弄得怎么脏都不责怪孩子。这样孩子一直用筷子吃饭，给她勺子都不要！每次自己吃完饭就走开了，不要妈妈追着去喂。