1、《敢让孩子做自己》倡导培养孩子哪三样品格？
独立、好奇、未来公民
2、说一说你曾经放手让孩子做的一件事，事后有什么收获？
孩子进入小学之前，他每次喝水，都是我亲自给他倒上，端到手里让他喝。可是进入小学后，有一天他说喝水，我就去帮他倒，可是他却不让。看他自己小心翼翼的倒出了开水，然后自己边吹边喝的样子，我忽然觉得，孩子长大了，有些事情可以让他自己去了。

1、《敢让孩子做自己》倡导培养孩子哪三样品格？
独立、好奇、未来公民
2、说一说你曾经放手让孩子做的一件事，事后有什么收获？
孩子进入小学之前，他每次喝水，都是我亲自给他倒上，端到手里让他喝。可是进入小学后，有一天他说喝水，我就去帮他倒，可是他却不让。看他自己小心翼翼的倒出了开水，然后自己边吹边喝的样子，我忽然觉得，孩子长大了，有些事情可以让他自己去了。

1、《敢让孩子做自己》倡导培养孩子哪三样品格？
独立、好奇、未来公民
2、说一说你曾经放手让孩子做的一件事，事后有什么收获？
孩子进入小学之前，他每次喝水，都是我亲自给他倒上，端到手里让他喝。可是进入小学后，有一天他说喝水，我就去帮他倒，可是他却不让。看他自己小心翼翼的倒出了开水，然后自己边吹边喝的样子，我忽然觉得，孩子长大了，有些事情可以让他自己去了。

1 、《敢让孩子做自己》倡导培养孩子哪三样品格（答案在帖子上方）；
独立，好奇，未来公民的三种品格
2 说一说你曾经放手让孩子做的一件事，事后有什么收获（孕妈或小宝宝家长可以聊一聊自己关于放手让孩子做事情的预想）.
孩子三周岁，写字歪歪扭扭，但是老师比较严格，总是要求孩子必须在田字格里。我呢，告诉孩子规则，对她写作业不干预，只指点，并没有在经常写出格的情况责备她，作为回报，孩子自己慢慢的找到规律，写在格子里了。

1 、《敢让孩子做自己》倡导培养孩子哪三样品格（答案在帖子上方）；
独立，好奇，未来公民的三种品格
2 说一说你曾经放手让孩子做的一件事，事后有什么收获（孕妈或小宝宝家长可以聊一聊自己关于放手让孩子做事情的预想）.
孩子三周岁，写字歪歪扭扭，但是老师比较严格，总是要求孩子必须在田字格里。我呢，告诉孩子规则，对她写作业不干预，只指点，并没有在经常写出格的情况责备她，作为回报，孩子自己慢慢的找到规律，写在格子里了。

1 、《敢让孩子做自己》倡导培养孩子哪三样品格（答案在帖子上方）；
独立，好奇，未来公民的三种品格
2 说一说你曾经放手让孩子做的一件事，事后有什么收获（孕妈或小宝宝家长可以聊一聊自己关于放手让孩子做事情的预想）.
孩子三周岁，写字歪歪扭扭，但是老师比较严格，总是要求孩子必须在田字格里。我呢，告诉孩子规则，对她写作业不干预，只指点，并没有在经常写出格的情况责备她，作为回报，孩子自己慢慢的找到规律，写在格子里了。

1 、《敢让孩子做自己》倡导培养孩子哪三样品格（答案在帖子上方）；
独立，好奇，未来公民的三种品格
2 说一说你曾经放手让孩子做的一件事，事后有什么收获（孕妈或小宝宝家长可以聊一聊自己关于放手让孩子做事情的预想）.
孩子三周岁，写字歪歪扭扭，但是老师比较严格，总是要求孩子必须在田字格里。我呢，告诉孩子规则，对她写作业不干预，只指点，并没有在经常写出格的情况责备她，作为回报，孩子自己慢慢的找到规律，写在格子里了。

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2 说一说你曾经放手让孩子做的一件事，事后有什么收获（孕妈或小宝宝家长可以聊一聊自己关于放手让孩子做事情的预想）.
孩子三周岁，写字歪歪扭扭，但是老师比较严格，总是要求孩子必须在田字格里。我呢，告诉孩子规则，对她写作业不干预，只指点，并没有在经常写出格的情况责备她，作为回报，孩子自己慢慢的找到规律，写在格子里了。

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2 说一说你曾经放手让孩子做的一件事，事后有什么收获（孕妈或小宝宝家长可以聊一聊自己关于放手让孩子做事情的预想）.
孩子三周岁，写字歪歪扭扭，但是老师比较严格，总是要求孩子必须在田字格里。我呢，告诉孩子规则，对她写作业不干预，只指点，并没有在经常写出格的情况责备她，作为回报，孩子自己慢慢的找到规律，写在格子里了。

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2 说一说你曾经放手让孩子做的一件事，事后有什么收获（孕妈或小宝宝家长可以聊一聊自己关于放手让孩子做事情的预想）.
孩子三周岁，写字歪歪扭扭，但是老师比较严格，总是要求孩子必须在田字格里。我呢，告诉孩子规则，对她写作业不干预，只指点，并没有在经常写出格的情况责备她，作为回报，孩子自己慢慢的找到规律，写在格子里了。

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孩子三周岁，写字歪歪扭扭，但是老师比较严格，总是要求孩子必须在田字格里。我呢，告诉孩子规则，对她写作业不干预，只指点，并没有在经常写出格的情况责备她，作为回报，孩子自己慢慢的找到规律，写在格子里了。

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孩子三周岁，写字歪歪扭扭，但是老师比较严格，总是要求孩子必须在田字格里。我呢，告诉孩子规则，对她写作业不干预，只指点，并没有在经常写出格的情况责备她，作为回报，孩子自己慢慢的找到规律，写在格子里了。

1 、《敢让孩子做自己》倡导培养孩子哪三样品格（答案在帖子上方）；
独立，好奇，未来公民的三种品格
2 说一说你曾经放手让孩子做的一件事，事后有什么收获（孕妈或小宝宝家长可以聊一聊自己关于放手让孩子做事情的预想）.
孩子三周岁，写字歪歪扭扭，但是老师比较严格，总是要求孩子必须在田字格里。我呢，告诉孩子规则，对她写作业不干预，只指点，并没有在经常写出格的情况责备她，作为回报，孩子自己慢慢的找到规律，写在格子里了。

1、《敢让孩子做自己》倡导培养孩子哪三样品格；
独立、好奇、未来公民
2、说一说你曾经放手让孩子做的一件事，事后有什么收获（孕妈或小宝宝家长可以聊一聊自己关于放手让孩子做事情的预想）.
帮助妈妈削土豆，削的非常棒，并在一次考试中记录到写作中，感觉非常棒，只有亲手去做，孩子才会写出这样真实的东西！

1、《敢让孩子做自己》倡导培养孩子哪三样品格；
独立、好奇、未来公民
2、说一说你曾经放手让孩子做的一件事，事后有什么收获（孕妈或小宝宝家长可以聊一聊自己关于放手让孩子做事情的预想）.
帮助妈妈削土豆，削的非常棒，并在一次考试中记录到写作中，感觉非常棒，只有亲手去做，孩子才会写出这样真实的东西！