1、《敢让孩子做自己》倡导培养孩子哪三样品格；
独立、好奇、未来公民
2、说一说你曾经放手让孩子做的一件事，事后有什么收获;
     宝贝是一个爱劳动的孩子，每次只要看见我收拾家，都要给我帮忙，有次我让她把家里拖一遍，不到3岁的孩子，拖起地来也很吃力，不过宝贝还是坚持拖完了，事后告诉我拖地还挺累人的，通过这件事让孩子知道，劳动是很辛苦的，要珍惜别人的劳动成果！

1、《敢让孩子做自己》倡导培养孩子哪三样品格；
独立、好奇、未来公民
2、说一说你曾经放手让孩子做的一件事，事后有什么收获;
     宝贝是一个爱劳动的孩子，每次只要看见我收拾家，都要给我帮忙，有次我让她把家里拖一遍，不到3岁的孩子，拖起地来也很吃力，不过宝贝还是坚持拖完了，事后告诉我拖地还挺累人的，通过这件事让孩子知道，劳动是很辛苦的，要珍惜别人的劳动成果！

1、《敢让孩子做自己》倡导培养孩子哪三样品格；
独立、好奇、未来公民
2、说一说你曾经放手让孩子做的一件事，事后有什么收获;
     宝贝是一个爱劳动的孩子，每次只要看见我收拾家，都要给我帮忙，有次我让她把家里拖一遍，不到3岁的孩子，拖起地来也很吃力，不过宝贝还是坚持拖完了，事后告诉我拖地还挺累人的，通过这件事让孩子知道，劳动是很辛苦的，要珍惜别人的劳动成果！

1、《敢让孩子做自己》倡导培养孩子哪三样品格；
独立、好奇、未来公民
2、说一说你曾经放手让孩子做的一件事，事后有什么收获;
     宝贝是一个爱劳动的孩子，每次只要看见我收拾家，都要给我帮忙，有次我让她把家里拖一遍，不到3岁的孩子，拖起地来也很吃力，不过宝贝还是坚持拖完了，事后告诉我拖地还挺累人的，通过这件事让孩子知道，劳动是很辛苦的，要珍惜别人的劳动成果！

1、《敢让孩子做自己》倡导培养孩子哪三样品格；
独立、好奇、未来公民
2、说一说你曾经放手让孩子做的一件事，事后有什么收获;
     宝贝是一个爱劳动的孩子，每次只要看见我收拾家，都要给我帮忙，有次我让她把家里拖一遍，不到3岁的孩子，拖起地来也很吃力，不过宝贝还是坚持拖完了，事后告诉我拖地还挺累人的，通过这件事让孩子知道，劳动是很辛苦的，要珍惜别人的劳动成果！

1、《敢让孩子做自己》倡导培养孩子“独立 好奇 未来公民”三样品格
2、曾经让孩子自己独立下楼，还有独自去帮家人买东西。孩子通过这些自己也觉得很自豪，觉得能够帮家人做事情是自己长大了的表现。

1、《敢让孩子做自己》倡导培养孩子“独立 好奇 未来公民”三样品格
2、曾经让孩子自己独立下楼，还有独自去帮家人买东西。孩子通过这些自己也觉得很自豪，觉得能够帮家人做事情是自己长大了的表现。

1、《敢让孩子做自己》倡导培养孩子“独立 好奇 未来公民”三样品格
2、曾经让孩子自己独立下楼，还有独自去帮家人买东西。孩子通过这些自己也觉得很自豪，觉得能够帮家人做事情是自己长大了的表现。

1、《敢让孩子做自己》倡导培养孩子“独立 好奇 未来公民”三样品格
2、曾经让孩子自己独立下楼，还有独自去帮家人买东西。孩子通过这些自己也觉得很自豪，觉得能够帮家人做事情是自己长大了的表现。

1、《敢让孩子做自己》倡导培养孩子“独立 好奇 未来公民”三样品格
2、曾经让孩子自己独立下楼，还有独自去帮家人买东西。孩子通过这些自己也觉得很自豪，觉得能够帮家人做事情是自己长大了的表现。

1、《敢让孩子做自己》倡导培养孩子“独立 好奇 未来公民”三样品格
2、曾经让孩子自己独立下楼，还有独自去帮家人买东西。孩子通过这些自己也觉得很自豪，觉得能够帮家人做事情是自己长大了的表现。

1、《敢让孩子做自己》倡导培养孩子“独立 好奇 未来公民”三样品格
2、曾经让孩子自己独立下楼，还有独自去帮家人买东西。孩子通过这些自己也觉得很自豪，觉得能够帮家人做事情是自己长大了的表现。

1、《敢让孩子做自己》倡导培养孩子“独立 好奇 未来公民”三样品格
2、曾经让孩子自己独立下楼，还有独自去帮家人买东西。孩子通过这些自己也觉得很自豪，觉得能够帮家人做事情是自己长大了的表现。

1、《敢让孩子做自己》倡导培养孩子“独立 好奇 未来公民”三样品格
2、曾经让孩子自己独立下楼，还有独自去帮家人买东西。孩子通过这些自己也觉得很自豪，觉得能够帮家人做事情是自己长大了的表现。

1、《敢让孩子做自己》倡导培养孩子“独立 好奇 未来公民”三样品格
2、曾经让孩子自己独立下楼，还有独自去帮家人买东西。孩子通过这些自己也觉得很自豪，觉得能够帮家人做事情是自己长大了的表现。