1、《敢让孩子做自己》倡导培养孩子“独立 好奇 未来公民”；
2、在孩子学生骑自行车时，我大胆放手让他自己骑。事后孩子很开心，并让孩子明白只要自己大胆尝试，就一定会成功，很快自己就学会骑自行车了。

1、《敢让孩子做自己》倡导培养孩子“独立 好奇 未来公民”；
2、在孩子学生骑自行车时，我大胆放手让他自己骑。事后孩子很开心，并让孩子明白只要自己大胆尝试，就一定会成功，很快自己就学会骑自行车了。

1、《敢让孩子做自己》倡导培养孩子哪三样品格：独立、好奇、未来公民
2、说一说你曾经放手让孩子做的一件事，事后有什么收获：俺让敬仪洗自己的袜子，培养她自己的事儿自己做的好习惯。

1、《敢让孩子做自己》倡导培养孩子哪三样品格：独立、好奇、未来公民
2、说一说你曾经放手让孩子做的一件事，事后有什么收获：俺让敬仪洗自己的袜子，培养她自己的事儿自己做的好习惯。

1、《敢让孩子做自己》倡导培养孩子哪三样品格：独立、好奇、未来公民
2、说一说你曾经放手让孩子做的一件事，事后有什么收获：俺让敬仪洗自己的袜子，培养她自己的事儿自己做的好习惯。

1、《敢让孩子做自己》倡导培养孩子哪三样品格：独立、好奇、未来公民
2、说一说你曾经放手让孩子做的一件事，事后有什么收获：俺让敬仪洗自己的袜子，培养她自己的事儿自己做的好习惯。

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2、说一说你曾经放手让孩子做的一件事，事后有什么收获：俺让敬仪洗自己的袜子，培养她自己的事儿自己做的好习惯。

1、《敢让孩子做自己》倡导培养孩子哪三样品格：独立、好奇、未来公民
2、说一说你曾经放手让孩子做的一件事，事后有什么收获：俺让敬仪洗自己的袜子，培养她自己的事儿自己做的好习惯。

1、《敢让孩子做自己》倡导培养孩子哪三样品格：独立、好奇、未来公民
2、说一说你曾经放手让孩子做的一件事，事后有什么收获：俺让敬仪洗自己的袜子，培养她自己的事儿自己做的好习惯。

1、《敢让孩子做自己》倡导培养孩子哪三样品格：独立、好奇、未来公民
2、说一说你曾经放手让孩子做的一件事，事后有什么收获：俺让敬仪洗自己的袜子，培养她自己的事儿自己做的好习惯。

1、《敢让孩子做自己》倡导培养孩子哪三样品格：独立、好奇、未来公民
2、说一说你曾经放手让孩子做的一件事，事后有什么收获：俺让敬仪洗自己的袜子，培养她自己的事儿自己做的好习惯。

1、《敢让孩子做自己》倡导培养孩子哪三样品格：独立、好奇、未来公民
2、说一说你曾经放手让孩子做的一件事，事后有什么收获：俺让敬仪洗自己的袜子，培养她自己的事儿自己做的好习惯。

1、《、《敢让孩子做自己》倡导培养孩子三样品格：独立 好奇 未来公民
2、陶然下围棋的这几年我没有做任何帮助她增长围棋知识的事情，因为家长不懂，甚至没有关注，但她却越下越精彩了。这是在所有特长里最意外的收获。

1、《、《敢让孩子做自己》倡导培养孩子三样品格：独立 好奇 未来公民
2、陶然下围棋的这几年我没有做任何帮助她增长围棋知识的事情，因为家长不懂，甚至没有关注，但她却越下越精彩了。这是在所有特长里最意外的收获。

1、《、《敢让孩子做自己》倡导培养孩子三样品格：独立 好奇 未来公民
2、陶然下围棋的这几年我没有做任何帮助她增长围棋知识的事情，因为家长不懂，甚至没有关注，但她却越下越精彩了。这是在所有特长里最意外的收获。