1、《敢让孩子做自己》倡导培养孩子哪三样品格：独立 好奇 未来公民
2、说一说你曾经放手让孩子做的一件事，事后有什么收获。
到了一个陌生的地方，让宝贝自己去问路。夸奖以后，宝贝胆子就变大了，以后问路她很主动地要求自己去问哟。

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2、说一说你曾经放手让孩子做的一件事，事后有什么收获。
到了一个陌生的地方，让宝贝自己去问路。夸奖以后，宝贝胆子就变大了，以后问路她很主动地要求自己去问哟。

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2、说一说你曾经放手让孩子做的一件事，事后有什么收获。
到了一个陌生的地方，让宝贝自己去问路。夸奖以后，宝贝胆子就变大了，以后问路她很主动地要求自己去问哟。

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2、说一说你曾经放手让孩子做的一件事，事后有什么收获。
到了一个陌生的地方，让宝贝自己去问路。夸奖以后，宝贝胆子就变大了，以后问路她很主动地要求自己去问哟。

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2、说一说你曾经放手让孩子做的一件事，事后有什么收获。
到了一个陌生的地方，让宝贝自己去问路。夸奖以后，宝贝胆子就变大了，以后问路她很主动地要求自己去问哟。

1、培养孩子的独立，好奇，勇气
2、让孩子自己去爬比较高的楼梯，虽然自己很担心孩子但没有阻止而是给孩子鼓励，结果他很顺利并高兴的上去了。觉得自己放手没有错。

1、培养孩子的独立，好奇，勇气
2、让孩子自己去爬比较高的楼梯，虽然自己很担心孩子但没有阻止而是给孩子鼓励，结果他很顺利并高兴的上去了。觉得自己放手没有错。

1、培养孩子的独立，好奇，勇气
2、让孩子自己去爬比较高的楼梯，虽然自己很担心孩子但没有阻止而是给孩子鼓励，结果他很顺利并高兴的上去了。觉得自己放手没有错。

1、培养孩子的独立，好奇，勇气
2、让孩子自己去爬比较高的楼梯，虽然自己很担心孩子但没有阻止而是给孩子鼓励，结果他很顺利并高兴的上去了。觉得自己放手没有错。

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2、让孩子自己去爬比较高的楼梯，虽然自己很担心孩子但没有阻止而是给孩子鼓励，结果他很顺利并高兴的上去了。觉得自己放手没有错。

1、培养孩子的独立，好奇，勇气
2、让孩子自己去爬比较高的楼梯，虽然自己很担心孩子但没有阻止而是给孩子鼓励，结果他很顺利并高兴的上去了。觉得自己放手没有错。

1、培养孩子的独立，好奇，勇气
2、让孩子自己去爬比较高的楼梯，虽然自己很担心孩子但没有阻止而是给孩子鼓励，结果他很顺利并高兴的上去了。觉得自己放手没有错。

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2、让孩子自己去爬比较高的楼梯，虽然自己很担心孩子但没有阻止而是给孩子鼓励，结果他很顺利并高兴的上去了。觉得自己放手没有错。

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2、让孩子自己去爬比较高的楼梯，虽然自己很担心孩子但没有阻止而是给孩子鼓励，结果他很顺利并高兴的上去了。觉得自己放手没有错。

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2、让孩子自己去爬比较高的楼梯，虽然自己很担心孩子但没有阻止而是给孩子鼓励，结果他很顺利并高兴的上去了。觉得自己放手没有错。