1、独立 好奇 未来公民
2、尝试让孩子自己在超市里拿东西，结账，自己装购物袋。孩子完成的很好，还不忘给收银和称重的阿姨说谢谢呢。

1、独立 好奇 未来公民
2、尝试让孩子自己在超市里拿东西，结账，自己装购物袋。孩子完成的很好，还不忘给收银和称重的阿姨说谢谢呢。

1、独立 好奇 未来公民
2、尝试让孩子自己在超市里拿东西，结账，自己装购物袋。孩子完成的很好，还不忘给收银和称重的阿姨说谢谢呢。

1、独立 好奇 未来公民
2、尝试让孩子自己在超市里拿东西，结账，自己装购物袋。孩子完成的很好，还不忘给收银和称重的阿姨说谢谢呢。

1、独立 好奇 未来公民
2、尝试让孩子自己在超市里拿东西，结账，自己装购物袋。孩子完成的很好，还不忘给收银和称重的阿姨说谢谢呢。

1、独立 好奇 未来公民
2、尝试让孩子自己在超市里拿东西，结账，自己装购物袋。孩子完成的很好，还不忘给收银和称重的阿姨说谢谢呢。

1、独立，好奇和未来公民的品格

2、自己在旁边看着恬接饮水机的热水，因为她很好奇大人接水，一次一次的给她爸接，有时让热气喷到，她吆喝热，我觉得实学挺好的，让她知道危险

1、《敢让孩子做自己》倡导培养孩子哪三样品格：独立、好奇、未来公民。
2、孩子第一次自己穿衣服，虽然穿反了，但是能穿上就是进步，后来引导之后，自己穿的很好呢。孩子需要自己尝试。

1、《敢让孩子做自己》倡导培养孩子哪三样品格：独立、好奇、未来公民。
2、孩子第一次自己穿衣服，虽然穿反了，但是能穿上就是进步，后来引导之后，自己穿的很好呢。孩子需要自己尝试。

1、《敢让孩子做自己》倡导培养孩子哪三样品格：独立、好奇、未来公民。
2、孩子第一次自己穿衣服，虽然穿反了，但是能穿上就是进步，后来引导之后，自己穿的很好呢。孩子需要自己尝试。

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2、孩子第一次自己穿衣服，虽然穿反了，但是能穿上就是进步，后来引导之后，自己穿的很好呢。孩子需要自己尝试。

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2、孩子第一次自己穿衣服，虽然穿反了，但是能穿上就是进步，后来引导之后，自己穿的很好呢。孩子需要自己尝试。

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2、孩子第一次自己穿衣服，虽然穿反了，但是能穿上就是进步，后来引导之后，自己穿的很好呢。孩子需要自己尝试。

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2、孩子第一次自己穿衣服，虽然穿反了，但是能穿上就是进步，后来引导之后，自己穿的很好呢。孩子需要自己尝试。

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2、孩子第一次自己穿衣服，虽然穿反了，但是能穿上就是进步，后来引导之后，自己穿的很好呢。孩子需要自己尝试。