1、《敢让孩子做自己》倡导培养孩子哪三样品格：倡导孩子“独立 好奇 未来公民”的品质。
2、说一说你曾经放手让孩子做的一件事，事后有什么收获：大皓现在已经4岁，现在已经开始放手让他自己洗自己的小袜子，虽然他洗过的我们还要重新洗一遍，但至少让孩子有个自己动手的意识~~

1、《敢让孩子做自己》倡导培养孩子哪三样品格：倡导孩子“独立 好奇 未来公民”的品质。
2、说一说你曾经放手让孩子做的一件事，事后有什么收获：大皓现在已经4岁，现在已经开始放手让他自己洗自己的小袜子，虽然他洗过的我们还要重新洗一遍，但至少让孩子有个自己动手的意识~~

1、培养孩子独立、好奇、未来公民三样品格。
2、我们去KFC，番茄酱没有了，我让孩子自己去向服务员阿姨要番茄酱，他过去大声的跟阿姨说，成功要回了番茄酱，小家伙觉得自己特别的有成就感，特别勇敢。

1、培养孩子独立、好奇、未来公民三样品格。
2、我们去KFC，番茄酱没有了，我让孩子自己去向服务员阿姨要番茄酱，他过去大声的跟阿姨说，成功要回了番茄酱，小家伙觉得自己特别的有成就感，特别勇敢。

1、培养孩子独立、好奇、未来公民三样品格。
2、我们去KFC，番茄酱没有了，我让孩子自己去向服务员阿姨要番茄酱，他过去大声的跟阿姨说，成功要回了番茄酱，小家伙觉得自己特别的有成就感，特别勇敢。

1、培养孩子独立、好奇、未来公民三样品格。
2、我们去KFC，番茄酱没有了，我让孩子自己去向服务员阿姨要番茄酱，他过去大声的跟阿姨说，成功要回了番茄酱，小家伙觉得自己特别的有成就感，特别勇敢。

1、培养孩子独立、好奇、未来公民三样品格。
2、我们去KFC，番茄酱没有了，我让孩子自己去向服务员阿姨要番茄酱，他过去大声的跟阿姨说，成功要回了番茄酱，小家伙觉得自己特别的有成就感，特别勇敢。

1、培养孩子独立、好奇、未来公民三样品格。
2、我们去KFC，番茄酱没有了，我让孩子自己去向服务员阿姨要番茄酱，他过去大声的跟阿姨说，成功要回了番茄酱，小家伙觉得自己特别的有成就感，特别勇敢。

1、培养孩子独立、好奇、未来公民三样品格。
2、我们去KFC，番茄酱没有了，我让孩子自己去向服务员阿姨要番茄酱，他过去大声的跟阿姨说，成功要回了番茄酱，小家伙觉得自己特别的有成就感，特别勇敢。

1、培养孩子独立、好奇、未来公民三样品格。
2、我们去KFC，番茄酱没有了，我让孩子自己去向服务员阿姨要番茄酱，他过去大声的跟阿姨说，成功要回了番茄酱，小家伙觉得自己特别的有成就感，特别勇敢。

1、培养孩子独立、好奇、未来公民三样品格。
2、我们去KFC，番茄酱没有了，我让孩子自己去向服务员阿姨要番茄酱，他过去大声的跟阿姨说，成功要回了番茄酱，小家伙觉得自己特别的有成就感，特别勇敢。

1、培养孩子独立、好奇、未来公民三样品格。
2、我们去KFC，番茄酱没有了，我让孩子自己去向服务员阿姨要番茄酱，他过去大声的跟阿姨说，成功要回了番茄酱，小家伙觉得自己特别的有成就感，特别勇敢。

1、《敢让孩子做自己》倡导培养孩子哪三样品格；
    独立、好奇、未来公民
2、说一说你曾经放手让孩子做的一件事，事后有什么收获：
    去饭店吃饭时，让她自己跟服务员要勺子之类，锻炼胆量，从一开始的不敢到最后大大方方的去要，她在成长

1、《敢让孩子做自己》倡导培养孩子哪三样品格；
    独立、好奇、未来公民
2、说一说你曾经放手让孩子做的一件事，事后有什么收获：
    去饭店吃饭时，让她自己跟服务员要勺子之类，锻炼胆量，从一开始的不敢到最后大大方方的去要，她在成长

1、《敢让孩子做自己》倡导培养孩子哪三样品格；
    独立、好奇、未来公民
2、说一说你曾经放手让孩子做的一件事，事后有什么收获：
    去饭店吃饭时，让她自己跟服务员要勺子之类，锻炼胆量，从一开始的不敢到最后大大方方的去要，她在成长