１.独立 好奇 未来公民的品格


２.前一段时间刚给大卫买了新的自行车，我们一起去练车的时候有一段下坡路，那会大卫还不会刹车，到了下坡，他要下来，我不同意，我告诉他要自己想办法，不要怕摔倒，要学会用刹车，大卫在哭喊中用了刹车，就这样他知道应该怎么刹车了，我觉得这点非常好，要敢于放手，就是摔倒了也没事，下次他就会记住的，只有经历了才会明白。

1、《敢让孩子做自己》倡导培养孩子哪三样品格；
独立、好奇、未来公民
2、说一说你曾经放手让孩子做的一件事，事后有什么收获（孕妈或小宝宝家长可以聊一聊自己关于放手让孩子做事情的预想）.
帮助妈妈削土豆，削的非常棒，并在一次考试中记录到写作中，感觉非常棒，只有亲手去做，孩子才会写出这样真实的东西！

1、《敢让孩子做自己》倡导培养孩子哪三样品格；
独立、好奇、未来公民
2、说一说你曾经放手让孩子做的一件事，事后有什么收获（孕妈或小宝宝家长可以聊一聊自己关于放手让孩子做事情的预想）.
帮助妈妈削土豆，削的非常棒，并在一次考试中记录到写作中，感觉非常棒，只有亲手去做，孩子才会写出这样真实的东西！

１.独立 好奇 未来公民的品格


２.前一段时间刚给大卫买了新的自行车，我们一起去练车的时候有一段下坡路，那会大卫还不会刹车，到了下坡，他要下来，我不同意，我告诉他要自己想办法，不要怕摔倒，要学会用刹车，大卫在哭喊中用了刹车，就这样他知道应该怎么刹车了，我觉得这点非常好，要敢于放手，就是摔倒了也没事，下次他就会记住的，只有经历了才会明白。

１.独立 好奇 未来公民的品格


２.前一段时间刚给大卫买了新的自行车，我们一起去练车的时候有一段下坡路，那会大卫还不会刹车，到了下坡，他要下来，我不同意，我告诉他要自己想办法，不要怕摔倒，要学会用刹车，大卫在哭喊中用了刹车，就这样他知道应该怎么刹车了，我觉得这点非常好，要敢于放手，就是摔倒了也没事，下次他就会记住的，只有经历了才会明白。

１.独立 好奇 未来公民的品格


２.前一段时间刚给大卫买了新的自行车，我们一起去练车的时候有一段下坡路，那会大卫还不会刹车，到了下坡，他要下来，我不同意，我告诉他要自己想办法，不要怕摔倒，要学会用刹车，大卫在哭喊中用了刹车，就这样他知道应该怎么刹车了，我觉得这点非常好，要敢于放手，就是摔倒了也没事，下次他就会记住的，只有经历了才会明白。

１.独立 好奇 未来公民的品格


２.前一段时间刚给大卫买了新的自行车，我们一起去练车的时候有一段下坡路，那会大卫还不会刹车，到了下坡，他要下来，我不同意，我告诉他要自己想办法，不要怕摔倒，要学会用刹车，大卫在哭喊中用了刹车，就这样他知道应该怎么刹车了，我觉得这点非常好，要敢于放手，就是摔倒了也没事，下次他就会记住的，只有经历了才会明白。

１.独立 好奇 未来公民的品格


２.前一段时间刚给大卫买了新的自行车，我们一起去练车的时候有一段下坡路，那会大卫还不会刹车，到了下坡，他要下来，我不同意，我告诉他要自己想办法，不要怕摔倒，要学会用刹车，大卫在哭喊中用了刹车，就这样他知道应该怎么刹车了，我觉得这点非常好，要敢于放手，就是摔倒了也没事，下次他就会记住的，只有经历了才会明白。

１.独立 好奇 未来公民的品格


２.前一段时间刚给大卫买了新的自行车，我们一起去练车的时候有一段下坡路，那会大卫还不会刹车，到了下坡，他要下来，我不同意，我告诉他要自己想办法，不要怕摔倒，要学会用刹车，大卫在哭喊中用了刹车，就这样他知道应该怎么刹车了，我觉得这点非常好，要敢于放手，就是摔倒了也没事，下次他就会记住的，只有经历了才会明白。

1、《敢让孩子做自己》倡导培养孩子哪三样品格：独立 好奇 未来公民。
2、说一说你曾经放手让孩子做的一件事，事后有什么收获。
有次外出就餐，吃完饭要打包，让孩子去完成，孩子大大方方的走到服务员身边，喊了阿姨，说明情况，真的要来4个袋子，真棒！锻炼了孩子的胆量。

1、《敢让孩子做自己》倡导培养孩子哪三样品格：独立 好奇 未来公民。
2、说一说你曾经放手让孩子做的一件事，事后有什么收获。
有次外出就餐，吃完饭要打包，让孩子去完成，孩子大大方方的走到服务员身边，喊了阿姨，说明情况，真的要来4个袋子，真棒！锻炼了孩子的胆量。

1、《敢让孩子做自己》倡导培养孩子哪三样品格：独立 好奇 未来公民。
2、说一说你曾经放手让孩子做的一件事，事后有什么收获。
有次外出就餐，吃完饭要打包，让孩子去完成，孩子大大方方的走到服务员身边，喊了阿姨，说明情况，真的要来4个袋子，真棒！锻炼了孩子的胆量。

1、《敢让孩子做自己》倡导培养孩子哪三样品格：独立 好奇 未来公民。
2、说一说你曾经放手让孩子做的一件事，事后有什么收获。
有次外出就餐，吃完饭要打包，让孩子去完成，孩子大大方方的走到服务员身边，喊了阿姨，说明情况，真的要来4个袋子，真棒！锻炼了孩子的胆量。

1、《敢让孩子做自己》倡导培养孩子哪三样品格：独立 好奇 未来公民。
2、说一说你曾经放手让孩子做的一件事，事后有什么收获。
有次外出就餐，吃完饭要打包，让孩子去完成，孩子大大方方的走到服务员身边，喊了阿姨，说明情况，真的要来4个袋子，真棒！锻炼了孩子的胆量。

1、《敢让孩子做自己》倡导培养孩子哪三样品格：独立 好奇 未来公民。
2、说一说你曾经放手让孩子做的一件事，事后有什么收获。
有次外出就餐，吃完饭要打包，让孩子去完成，孩子大大方方的走到服务员身边，喊了阿姨，说明情况，真的要来4个袋子，真棒！锻炼了孩子的胆量。