1、《敢让孩子做自己》倡导培养孩子“独立 好奇 未来公民”三样品格
2、曾经让孩子自己独立下楼，还有独自去帮家人买东西。孩子通过这些自己也觉得很自豪，觉得能够帮家人做事情是自己长大了的表现。

1、《敢让孩子做自己》倡导培养孩子哪三样品格独立、好奇、未来公民
2、说一说你曾经放手让孩子做的一件事，事后有什么收获
之前小朋友出门就要做摇摇车也不肯下来，后来妈妈就把硬币交给他自己管理，由他决定是投币还是买其他的东西，结果就是他学会了细水长流。

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2、说一说你曾经放手让孩子做的一件事，事后有什么收获
之前小朋友出门就要做摇摇车也不肯下来，后来妈妈就把硬币交给他自己管理，由他决定是投币还是买其他的东西，结果就是他学会了细水长流。

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2、说一说你曾经放手让孩子做的一件事，事后有什么收获
之前小朋友出门就要做摇摇车也不肯下来，后来妈妈就把硬币交给他自己管理，由他决定是投币还是买其他的东西，结果就是他学会了细水长流。

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之前小朋友出门就要做摇摇车也不肯下来，后来妈妈就把硬币交给他自己管理，由他决定是投币还是买其他的东西，结果就是他学会了细水长流。

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之前小朋友出门就要做摇摇车也不肯下来，后来妈妈就把硬币交给他自己管理，由他决定是投币还是买其他的东西，结果就是他学会了细水长流。

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之前小朋友出门就要做摇摇车也不肯下来，后来妈妈就把硬币交给他自己管理，由他决定是投币还是买其他的东西，结果就是他学会了细水长流。

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1、《敢让孩子做自己》倡导培养孩子哪三样品格
独立 好奇未来公民
2、说一说你曾经放手让孩子做的一件事，事后有什么收获。
带着孩子去书店，让孩子向营业员询问图书在什么位置，看到小家伙顺利地别人沟通，我真的很欣慰。

1、《敢让孩子做自己》倡导培养孩子哪三样品格
独立 好奇未来公民
2、说一说你曾经放手让孩子做的一件事，事后有什么收获。
带着孩子去书店，让孩子向营业员询问图书在什么位置，看到小家伙顺利地别人沟通，我真的很欣慰。

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2、说一说你曾经放手让孩子做的一件事，事后有什么收获。
带着孩子去书店，让孩子向营业员询问图书在什么位置，看到小家伙顺利地别人沟通，我真的很欣慰。