- ⑮【新年盖楼】2015年时代华语公司任性送书 来抢喽(结果公布)
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1、《敢让孩子做自己》倡导培养孩子哪三样品格(答案在帖子上方);
培养孩子独立、好奇、未来公民三样品格
2、说一说你曾经放手让孩子做的一件事,事后有什么收获(孕妈或小宝宝家长可以聊一聊自己关于放手让孩子做事情的预想).
我放手让孩子自己去洗碗,收获:虽然孩子弄得身上有些水,但是孩子可以帮助妈妈干活,培养孩子的劳动意识。
02-22 12:20 -
1、《敢让孩子做自己》倡导培养孩子哪三样品格(答案在帖子上方);
培养孩子独立、好奇、未来公民三样品格
2、说一说你曾经放手让孩子做的一件事,事后有什么收获(孕妈或小宝宝家长可以聊一聊自己关于放手让孩子做事情的预想).
我放手让孩子自己去洗碗,收获:虽然孩子弄得身上有些水,但是孩子可以帮助妈妈干活,培养孩子的劳动意识。
02-22 12:20 -
1、《敢让孩子做自己》倡导培养孩子哪三样品格(答案在帖子上方);
培养孩子独立、好奇、未来公民三样品格
2、说一说你曾经放手让孩子做的一件事,事后有什么收获(孕妈或小宝宝家长可以聊一聊自己关于放手让孩子做事情的预想).
我放手让孩子自己去洗碗,收获:虽然孩子弄得身上有些水,但是孩子可以帮助妈妈干活,培养孩子的劳动意识。
02-22 12:20 -
1、《敢让孩子做自己》倡导培养孩子哪三样品格:独立、有主见、好奇
2、说一说你曾经放手让孩子做的一件事,事后有什么收获。
电话指挥,让孩子去处理家里的停电问题,孩子顺利地找到楼下咱家的空气开关,恢复了供电。让孩子从中学会处理一些突发的事件。
02-22 12:46 -
1、《敢让孩子做自己》倡导培养孩子哪三样品格:独立、有主见、好奇
2、说一说你曾经放手让孩子做的一件事,事后有什么收获。
电话指挥,让孩子去处理家里的停电问题,孩子顺利地找到楼下咱家的空气开关,恢复了供电。让孩子从中学会处理一些突发的事件。
02-22 12:46 -
1、《敢让孩子做自己》倡导培养孩子哪三样品格:独立、有主见、好奇
2、说一说你曾经放手让孩子做的一件事,事后有什么收获。
电话指挥,让孩子去处理家里的停电问题,孩子顺利地找到楼下咱家的空气开关,恢复了供电。让孩子从中学会处理一些突发的事件。
02-22 12:46 -
1、《敢让孩子做自己》倡导培养孩子哪三样品格:独立、有主见、好奇
2、说一说你曾经放手让孩子做的一件事,事后有什么收获。
电话指挥,让孩子去处理家里的停电问题,孩子顺利地找到楼下咱家的空气开关,恢复了供电。让孩子从中学会处理一些突发的事件。
02-22 12:46 -
1、《敢让孩子做自己》倡导培养孩子哪三样品格:独立、有主见、好奇
2、说一说你曾经放手让孩子做的一件事,事后有什么收获。
电话指挥,让孩子去处理家里的停电问题,孩子顺利地找到楼下咱家的空气开关,恢复了供电。让孩子从中学会处理一些突发的事件。
02-22 12:47 -
1、《敢让孩子做自己》倡导培养孩子哪三样品格:独立、有主见、好奇
2、说一说你曾经放手让孩子做的一件事,事后有什么收获。
电话指挥,让孩子去处理家里的停电问题,孩子顺利地找到楼下咱家的空气开关,恢复了供电。让孩子从中学会处理一些突发的事件。
02-22 12:47 -
1、《敢让孩子做自己》倡导培养孩子哪三样品格:独立、有主见、好奇
2、说一说你曾经放手让孩子做的一件事,事后有什么收获。
电话指挥,让孩子去处理家里的停电问题,孩子顺利地找到楼下咱家的空气开关,恢复了供电。让孩子从中学会处理一些突发的事件。
02-22 12:47 -
1、《敢让孩子做自己》倡导培养孩子哪三样品格:独立、有主见、好奇
2、说一说你曾经放手让孩子做的一件事,事后有什么收获。
电话指挥,让孩子去处理家里的停电问题,孩子顺利地找到楼下咱家的空气开关,恢复了供电。让孩子从中学会处理一些突发的事件。
02-22 12:47 -
1、《敢让孩子做自己》倡导培养孩子 独立、好奇、未来公民 这三样品格;
2、放手让孩子做一些家务,让他觉得他也是家里的一分子,也是重要的成员之一,从而培养他的责任心,做个有担当的人。
02-22 12:47 -
1、《敢让孩子做自己》倡导培养孩子哪三样品格:独立、有主见、好奇
2、说一说你曾经放手让孩子做的一件事,事后有什么收获。
电话指挥,让孩子去处理家里的停电问题,孩子顺利地找到楼下咱家的空气开关,恢复了供电。让孩子从中学会处理一些突发的事件。
02-22 12:47 -
1、《敢让孩子做自己》倡导培养孩子 独立、好奇、未来公民 这三样品格;
2、放手让孩子做一些家务,让他觉得他也是家里的一分子,也是重要的成员之一,从而培养他的责任心,做个有担当的人。02-22 12:47 -
1、《敢让孩子做自己》倡导培养孩子哪三样品格:独立、有主见、好奇
2、说一说你曾经放手让孩子做的一件事,事后有什么收获。
电话指挥,让孩子去处理家里的停电问题,孩子顺利地找到楼下咱家的空气开关,恢复了供电。让孩子从中学会处理一些突发的事件。
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