1、你认为浪花朵朵的童书最打动你的地方在哪里？
画风很有趣，其次书本的设计风格也很吸引眼球的。
2、说出一件你和你的孩子之间发生的跟书有关的趣事吧！
有一次买了一本育儿杂志，杂志上刊登了宝贝的照片，我就只给他看，一不小心就被他撕掉了还往嘴里塞的。

1、你认为浪花朵朵的童书最打动你的地方在哪里？
画风很有趣，其次书本的设计风格也很吸引眼球的。
2、说出一件你和你的孩子之间发生的跟书有关的趣事吧！
有一次买了一本育儿杂志，杂志上刊登了宝贝的照片，我就只给他看，一不小心就被他撕掉了还往嘴里塞的。

1、你认为浪花朵朵的童书最打动你的地方在哪里？
画风很有趣，其次书本的设计风格也很吸引眼球的。
2、说出一件你和你的孩子之间发生的跟书有关的趣事吧！
有一次买了一本育儿杂志，杂志上刊登了宝贝的照片，我就只给他看，一不小心就被他撕掉了还往嘴里塞的。

1、你认为浪花朵朵的童书最打动你的地方在哪里？以小见大，很多画面比较细致有爱，适合孩子的阅读心理。
2、说出一件你和你的孩子之间发生的跟书有关的趣事吧！
小朋友现在会学着妈妈的样子，有模有样的讲故事给自己听了。

1、你认为浪花朵朵的童书最打动你的地方在哪里？以小见大，很多画面比较细致有爱，适合孩子的阅读心理。
2、说出一件你和你的孩子之间发生的跟书有关的趣事吧！
小朋友现在会学着妈妈的样子，有模有样的讲故事给自己听了。

1、你认为浪花朵朵的童书最打动你的地方在哪里？以小见大，很多画面比较细致有爱，适合孩子的阅读心理。
2、说出一件你和你的孩子之间发生的跟书有关的趣事吧！
小朋友现在会学着妈妈的样子，有模有样的讲故事给自己听了。

1、你认为浪花朵朵的童书最打动你的地方在哪里？以小见大，很多画面比较细致有爱，适合孩子的阅读心理。
2、说出一件你和你的孩子之间发生的跟书有关的趣事吧！
小朋友现在会学着妈妈的样子，有模有样的讲故事给自己听了。

1、你认为浪花朵朵的童书最打动你的地方在哪里？以小见大，很多画面比较细致有爱，适合孩子的阅读心理。
2、说出一件你和你的孩子之间发生的跟书有关的趣事吧！
小朋友现在会学着妈妈的样子，有模有样的讲故事给自己听了。

1、你认为浪花朵朵的童书最打动你的地方在哪里？以小见大，很多画面比较细致有爱，适合孩子的阅读心理。
2、说出一件你和你的孩子之间发生的跟书有关的趣事吧！
小朋友现在会学着妈妈的样子，有模有样的讲故事给自己听了。

1、你认为浪花朵朵的童书最打动你的地方在哪里？以小见大，很多画面比较细致有爱，适合孩子的阅读心理。
2、说出一件你和你的孩子之间发生的跟书有关的趣事吧！
小朋友现在会学着妈妈的样子，有模有样的讲故事给自己听了。

1、你认为浪花朵朵的童书最打动你的地方在哪里？以小见大，很多画面比较细致有爱，适合孩子的阅读心理。
2、说出一件你和你的孩子之间发生的跟书有关的趣事吧！
小朋友现在会学着妈妈的样子，有模有样的讲故事给自己听了。

1、你认为浪花朵朵的童书最打动你的地方在哪里？以小见大，很多画面比较细致有爱，适合孩子的阅读心理。
2、说出一件你和你的孩子之间发生的跟书有关的趣事吧！
小朋友现在会学着妈妈的样子，有模有样的讲故事给自己听了。

1、你认为浪花朵朵的童书最打动你的地方在哪里？以小见大，很多画面比较细致有爱，适合孩子的阅读心理。
2、说出一件你和你的孩子之间发生的跟书有关的趣事吧！
小朋友现在会学着妈妈的样子，有模有样的讲故事给自己听了。

1、你认为浪花朵朵的童书最打动你的地方在哪里？
在书中寓教于乐，增强孩子对事物的认知和理解力。
2、说出一件你和你的孩子之间发生的跟书有关的趣事吧！
每次看书都是姐姐坐在妈妈左腿上，妹妹坐在妈妈右腿上，如果位置不对，是绝对不允许开始阅读的。

1、你认为浪花朵朵的童书最打动你的地方在哪里？
在书中寓教于乐，增强孩子对事物的认知和理解力。
2、说出一件你和你的孩子之间发生的跟书有关的趣事吧！
每次看书都是姐姐坐在妈妈左腿上，妹妹坐在妈妈右腿上，如果位置不对，是绝对不允许开始阅读的。