1、你认为浪花朵朵的童书最打动你的地方在哪里？
      边玩别玩，培养孩子的观察力，很贴近孩子。
2、说出一件你和你的孩子之间发生的跟书有关的趣事吧！
       每次一到书，宝贝都说是是我的，不是妈妈的，妈妈给我买的，逗得我哈哈大笑。

1、你认为浪花朵朵的童书最打动你的地方在哪里？
      边玩别玩，培养孩子的观察力，很贴近孩子。
2、说出一件你和你的孩子之间发生的跟书有关的趣事吧！
       每次一到书，宝贝都说是是我的，不是妈妈的，妈妈给我买的，逗得我哈哈大笑。

1、你认为浪花朵朵的童书最打动你的地方在哪里？
      边玩别玩，培养孩子的观察力，很贴近孩子。
2、说出一件你和你的孩子之间发生的跟书有关的趣事吧！
       每次一到书，宝贝都说是是我的，不是妈妈的，妈妈给我买的，逗得我哈哈大笑。

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      边玩别玩，培养孩子的观察力，很贴近孩子。
2、说出一件你和你的孩子之间发生的跟书有关的趣事吧！
       每次一到书，宝贝都说是是我的，不是妈妈的，妈妈给我买的，逗得我哈哈大笑。

1、你认为浪花朵朵的童书最打动你的地方在哪里？
      边玩别玩，培养孩子的观察力，很贴近孩子。
2、说出一件你和你的孩子之间发生的跟书有关的趣事吧！
       每次一到书，宝贝都说是是我的，不是妈妈的，妈妈给我买的，逗得我哈哈大笑。

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       每次一到书，宝贝都说是是我的，不是妈妈的，妈妈给我买的，逗得我哈哈大笑。

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       每次一到书，宝贝都说是是我的，不是妈妈的，妈妈给我买的，逗得我哈哈大笑。

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1、你认为浪花朵朵的童书最打动你的地方在哪里？绘本的知识量大，有内涵，孩子通过绘本可以学到很多知识，不单单是看热闹，也能够学到“门道”。2、说出一件你和你的孩子之间发生的跟书有关的趣事吧！
每天晚上闺女都要求我给她讲好几个故事，有时候我很困了，就告诉她“妈妈眼睛睁不开了，就先不讲了。”后来，有天晚上，我讲完一本后，小家伙问我：妈妈，你眼睛能睁开吗？我说能，反复问了好几次，我这才明白，这是问我困不困呀。

1、你认为浪花朵朵的童书最打动你的地方在哪里？绘本的知识量大，有内涵，孩子通过绘本可以学到很多知识，不单单是看热闹，也能够学到“门道”。2、说出一件你和你的孩子之间发生的跟书有关的趣事吧！
每天晚上闺女都要求我给她讲好几个故事，有时候我很困了，就告诉她“妈妈眼睛睁不开了，就先不讲了。”后来，有天晚上，我讲完一本后，小家伙问我：妈妈，你眼睛能睁开吗？我说能，反复问了好几次，我这才明白，这是问我困不困呀。

1、你认为浪花朵朵的童书最打动你的地方在哪里？绘本的知识量大，有内涵，孩子通过绘本可以学到很多知识，不单单是看热闹，也能够学到“门道”。2、说出一件你和你的孩子之间发生的跟书有关的趣事吧！
每天晚上闺女都要求我给她讲好几个故事，有时候我很困了，就告诉她“妈妈眼睛睁不开了，就先不讲了。”后来，有天晚上，我讲完一本后，小家伙问我：妈妈，你眼睛能睁开吗？我说能，反复问了好几次，我这才明白，这是问我困不困呀。

1、你认为浪花朵朵的童书最打动你的地方在哪里？绘本的知识量大，有内涵，孩子通过绘本可以学到很多知识，不单单是看热闹，也能够学到“门道”。2、说出一件你和你的孩子之间发生的跟书有关的趣事吧！
每天晚上闺女都要求我给她讲好几个故事，有时候我很困了，就告诉她“妈妈眼睛睁不开了，就先不讲了。”后来，有天晚上，我讲完一本后，小家伙问我：妈妈，你眼睛能睁开吗？我说能，反复问了好几次，我这才明白，这是问我困不困呀。

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每天晚上闺女都要求我给她讲好几个故事，有时候我很困了，就告诉她“妈妈眼睛睁不开了，就先不讲了。”后来，有天晚上，我讲完一本后，小家伙问我：妈妈，你眼睛能睁开吗？我说能，反复问了好几次，我这才明白，这是问我困不困呀。