- ⑧【新年盖楼】2015年后浪童书馆任性送书 来抢喽(0209--0228)结果公
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1、你认为浪花朵朵的童书最打动我的地方就是看过他的很多书籍幻想且独特的童书，非常符合该年龄段的孩子的特征，无论是知识性书籍还是绘本类都非常的生动有趣，每一本都让我的孩子喜欢。
2、每天和儿子的读书都非常的开心，尤其是遇到搞笑的我会用夸张的语调和神情表演给儿子，逗的他哈哈大笑。听着儿子爽朗的笑声我知道读书原来可以这么有趣。02-10 14:41 -
1、你认为浪花朵朵的童书最打动我的地方就是看过他的很多书籍幻想且独特的童书，非常符合该年龄段的孩子的特征，无论是知识性书籍还是绘本类都非常的生动有趣，每一本都让我的孩子喜欢。
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1、你认为浪花朵朵的童书最打动我的地方就是看过他的很多书籍幻想且独特的童书，非常符合该年龄段的孩子的特征，无论是知识性书籍还是绘本类都非常的生动有趣，每一本都让我的孩子喜欢。
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1.你认为浪花朵朵的童书最打动你的地方在哪里？
能够培养孩子的认知能力和对事物的了解力、判断力。
2.说出一件你和你的孩子之间发生的跟书有关的趣事吧！
孩子喜欢看书，并且看书的速度很快。为了看到更多书，孩子会把自己的书带到学校与同学分享轮换来看。有一次，一本书轮换了好长时间后，孩子就不知道自己的书漂流到哪个同学那了。期中放假时，孩子跟我说：“妈妈，我给你选了本你没看过的书，你看看吧。”02-10 14:44 -
1.你认为浪花朵朵的童书最打动你的地方在哪里？
能够培养孩子的认知能力和对事物的了解力、判断力。
2.说出一件你和你的孩子之间发生的跟书有关的趣事吧！
孩子喜欢看书，并且看书的速度很快。为了看到更多书，孩子会把自己的书带到学校与同学分享轮换来看。有一次，一本书轮换了好长时间后，孩子就不知道自己的书漂流到哪个同学那了。期中放假时，孩子跟我说：“妈妈，我给你选了本你没看过的书，你看看吧。”02-10 14:45 -
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能够培养孩子的认知能力和对事物的了解力、判断力。
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孩子喜欢看书，并且看书的速度很快。为了看到更多书，孩子会把自己的书带到学校与同学分享轮换来看。有一次，一本书轮换了好长时间后，孩子就不知道自己的书漂流到哪个同学那了。期中放假时，孩子跟我说：“妈妈，我给你选了本你没看过的书，你看看吧。”02-10 14:45 -
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2.说出一件你和你的孩子之间发生的跟书有关的趣事吧！
孩子喜欢看书，并且看书的速度很快。为了看到更多书，孩子会把自己的书带到学校与同学分享轮换来看。有一次，一本书轮换了好长时间后，孩子就不知道自己的书漂流到哪个同学那了。期中放假时，孩子跟我说：“妈妈，我给你选了本你没看过的书，你看看吧。”02-10 14:45 -
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孩子喜欢看书，并且看书的速度很快。为了看到更多书，孩子会把自己的书带到学校与同学分享轮换来看。有一次，一本书轮换了好长时间后，孩子就不知道自己的书漂流到哪个同学那了。期中放假时，孩子跟我说：“妈妈，我给你选了本你没看过的书，你看看吧。”02-10 14:45 -
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能够培养孩子的认知能力和对事物的了解力、判断力。
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孩子喜欢看书，并且看书的速度很快。为了看到更多书，孩子会把自己的书带到学校与同学分享轮换来看。有一次，一本书轮换了好长时间后，孩子就不知道自己的书漂流到哪个同学那了。期中放假时，孩子跟我说：“妈妈，我给你选了本你没看过的书，你看看吧。”02-10 14:45 -
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2.说出一件你和你的孩子之间发生的跟书有关的趣事吧！
孩子喜欢看书，并且看书的速度很快。为了看到更多书，孩子会把自己的书带到学校与同学分享轮换来看。有一次，一本书轮换了好长时间后，孩子就不知道自己的书漂流到哪个同学那了。期中放假时，孩子跟我说：“妈妈，我给你选了本你没看过的书，你看看吧。”02-10 14:45 -
1.你认为浪花朵朵的童书最打动你的地方在哪里？
能够培养孩子的认知能力和对事物的了解力、判断力。
2.说出一件你和你的孩子之间发生的跟书有关的趣事吧！
孩子喜欢看书，并且看书的速度很快。为了看到更多书，孩子会把自己的书带到学校与同学分享轮换来看。有一次，一本书轮换了好长时间后，孩子就不知道自己的书漂流到哪个同学那了。期中放假时，孩子跟我说：“妈妈，我给你选了本你没看过的书，你看看吧。”02-10 14:45 -
1、我认为浪花朵朵的童书最打动我的地方是科学趣味性超强，能够更好的培养孩子的观察力和创造力
2、我给小妞买了一本《我爸爸》，从此后她逢人更说她有两个爸爸，一个在书里，一个在家里。02-10 15:03 -
1、我认为浪花朵朵的童书最打动我的地方是科学趣味性超强，能够更好的培养孩子的观察力和创造力
2、我给小妞买了一本《我爸爸》，从此后她逢人更说她有两个爸爸，一个在书里，一个在家里。02-10 15:03
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