1、你认为浪花朵朵的童书最打动你的地方在哪里：可以让孩子边玩边认识动物，可以培养小孩的观察力和专注力，让小孩在玩中学，学中玩。
2、说出一件你和你的孩子之间发生的跟书有关的趣事吧：每天晚上莹莹都有自已挑书让我讲故事给她听，本来挑好的书，讲完了还得再挑一本，然后我就跟着她拉勾，怕她变卦，结果每次讲完了又还得再来一本。

1、你认为浪花朵朵的童书最打动你的地方在哪里：可以让孩子边玩边认识动物，可以培养小孩的观察力和专注力，让小孩在玩中学，学中玩。
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1、你认为浪花朵朵的童书最打动你的地方在哪里：可以让孩子边玩边认识动物，可以培养小孩的观察力和专注力，让小孩在玩中学，学中玩。
2、说出一件你和你的孩子之间发生的跟书有关的趣事吧：每天晚上莹莹都有自已挑书让我讲故事给她听，本来挑好的书，讲完了还得再挑一本，然后我就跟着她拉勾，怕她变卦，结果每次讲完了又还得再来一本。

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2、说出一件你和你的孩子之间发生的跟书有关的趣事吧：每天晚上莹莹都有自已挑书让我讲故事给她听，本来挑好的书，讲完了还得再挑一本，然后我就跟着她拉勾，怕她变卦，结果每次讲完了又还得再来一本。

1、你认为浪花朵朵的童书最打动你的地方在哪里：可以让孩子边玩边认识动物，可以培养小孩的观察力和专注力，让小孩在玩中学，学中玩。
2、说出一件你和你的孩子之间发生的跟书有关的趣事吧：每天晚上莹莹都有自已挑书让我讲故事给她听，本来挑好的书，讲完了还得再挑一本，然后我就跟着她拉勾，怕她变卦，结果每次讲完了又还得再来一本。

1、你认为浪花朵朵的童书最打动你的地方在哪里？
   故事不死板，画面配色也漂亮协调，装帧也很精美！
2、说出一件你和你的孩子之间发生的跟书有关的趣事吧！
   幼儿园里有图书角，孩子把自己不喜欢，不愿意听的故事全贡献出去了，然后告诉我喜欢上了很多别的书，很想看，可怜巴巴的望着我。

1、你认为浪花朵朵的童书最打动你的地方在哪里？
   故事不死板，画面配色也漂亮协调，装帧也很精美！
2、说出一件你和你的孩子之间发生的跟书有关的趣事吧！
   幼儿园里有图书角，孩子把自己不喜欢，不愿意听的故事全贡献出去了，然后告诉我喜欢上了很多别的书，很想看，可怜巴巴的望着我。

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   故事不死板，画面配色也漂亮协调，装帧也很精美！
2、说出一件你和你的孩子之间发生的跟书有关的趣事吧！
   幼儿园里有图书角，孩子把自己不喜欢，不愿意听的故事全贡献出去了，然后告诉我喜欢上了很多别的书，很想看，可怜巴巴的望着我。

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   故事不死板，画面配色也漂亮协调，装帧也很精美！
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2、说出一件你和你的孩子之间发生的跟书有关的趣事吧！
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1、你认为浪花朵朵的童书最打动你的地方在哪里？绘本的知识量大，有内涵，孩子通过绘本可以学到很多知识，不单单是看热闹，也能够学到“门道”。
2、说出一件你和你的孩子之间发生的跟书有关的趣事吧！
每天晚上闺女都要求我给她讲好几个故事，有时候我很困了，就告诉她“妈妈眼睛睁不开了，就先不讲了。”后来，有天晚上，我讲完一本后，小家伙问我：妈妈，你眼睛能睁开吗？我说能，反复问了好几次，我这才明白，这是问我困不困呀。

1、你认为浪花朵朵的童书最打动你的地方在哪里？
   故事不死板，画面配色也漂亮协调，装帧也很精美！
2、说出一件你和你的孩子之间发生的跟书有关的趣事吧！
   幼儿园里有图书角，孩子把自己不喜欢，不愿意听的故事全贡献出去了，然后告诉我喜欢上了很多别的书，很想看，可怜巴巴的望着我。