1、
你认为浪花朵朵的童书最打动你的地方在哪里？
喜欢的图书可以培养孩子的专注力，让孩子的注意力更集中。
2、说出一件你和你的孩子之间发生的跟书有关的趣事吧！
小时的孩子对于页码和前、后区分不开，每次讲一段时间后，就故意问他讲到那了，然后宝宝就会告诉我讲到前面几页了，然后他向后翻，我就按照他说的向前翻，呵呵，这样时间一久就会区分书页的前后了！

１.拼音标注、颜色提示帮助孩子独立阅读，更好地理解书中内容。让孩子们边玩边学，培养孩子们的观察力专注力等，我觉得非常好。

２.我们现在每天都会和大卫一起阅读，有时候大卫喜欢用书把自己的脸挡住，他喜欢这样和我玩，然后学书中人物的样子和我说话，大卫认为这是一件非常好玩的事情。

1、边看边玩，激起孩子的学习兴趣，接受新知识更快。
2、小家伙有次不小心把书给撕掉一个角，急的大哭。我就安慰她。说书宝宝只是受伤了，我们帮它治疗吧，我们一起把书粘起来了。

1、边看边玩，激起孩子的学习兴趣，接受新知识更快。
2、小家伙有次不小心把书给撕掉一个角，急的大哭。我就安慰她。说书宝宝只是受伤了，我们帮它治疗吧，我们一起把书粘起来了。

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2、小家伙有次不小心把书给撕掉一个角，急的大哭。我就安慰她。说书宝宝只是受伤了，我们帮它治疗吧，我们一起把书粘起来了。

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2、小家伙有次不小心把书给撕掉一个角，急的大哭。我就安慰她。说书宝宝只是受伤了，我们帮它治疗吧，我们一起把书粘起来了。

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2、小家伙有次不小心把书给撕掉一个角，急的大哭。我就安慰她。说书宝宝只是受伤了，我们帮它治疗吧，我们一起把书粘起来了。

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2、小家伙有次不小心把书给撕掉一个角，急的大哭。我就安慰她。说书宝宝只是受伤了，我们帮它治疗吧，我们一起把书粘起来了。

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2、小家伙有次不小心把书给撕掉一个角，急的大哭。我就安慰她。说书宝宝只是受伤了，我们帮它治疗吧，我们一起把书粘起来了。

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2、小家伙有次不小心把书给撕掉一个角，急的大哭。我就安慰她。说书宝宝只是受伤了，我们帮它治疗吧，我们一起把书粘起来了。

1、你认为浪花朵朵的童书最打动你的地方在哪里？
   故事不死板，画面配色也漂亮协调，装帧也很精美！
2、说出一件你和你的孩子之间发生的跟书有关的趣事吧！
   幼儿园里有图书角，孩子把自己不喜欢，不愿意听的故事全贡献出去了，然后告诉我喜欢上了很多别的书，很想看，可怜巴巴的望着我。

1、你认为浪花朵朵的童书最打动你的地方在哪里？
   故事不死板，画面配色也漂亮协调，装帧也很精美！
2、说出一件你和你的孩子之间发生的跟书有关的趣事吧！
   幼儿园里有图书角，孩子把自己不喜欢，不愿意听的故事全贡献出去了，然后告诉我喜欢上了很多别的书，很想看，可怜巴巴的望着我。

1、你认为浪花朵朵的童书最打动你的地方在哪里？
   故事不死板，画面配色也漂亮协调，装帧也很精美！
2、说出一件你和你的孩子之间发生的跟书有关的趣事吧！
   幼儿园里有图书角，孩子把自己不喜欢，不愿意听的故事全贡献出去了，然后告诉我喜欢上了很多别的书，很想看，可怜巴巴的望着我。