小孩子都会崇拜、敬畏他的老师，在家里再皮的孩子，一到老师的面前，一般都是乖乖的比较听话，如果家长说话不注意，当着孩子的面指责，甚至辱骂他的老师，可想而知，老师的形象在他们心中肯定不再高大，所以当孩子从此不听话、故意捣乱的时候，你一定不要表示惊讶。

       彤彤的老师还都不错，重视亲子阅读，也比较理解孩子心理，不过参加一次公开课后，对他的有一位老师有了一点意见，那是传统文化课，书一本内容非常丰富的书，相关联的知识点不少，也就是说对老师的要求颇高，虽然不是主课，但是对语文学习很有帮助。老师刚一开课也是如此强调自己的课有多么重要，而家长有多不重视，如此云云之后，就让孩子念书中一首古诗，反复念几遍之后，合上课本，抽查孩子背诵情况，小孩子背不过刚刚接触的诗我认为很正常，但是这位老师并不这么认为，还特意挑平时就她认为表现不太好的孩子站起来背诵，结果可想而知，于是乎这位老师不顾家长在场，冷嘲热讽，看着被训斥而默默流眼泪的孩子，突然感觉特别心痛，心痛这个孩子有可能因为老师而产生厌学的心理，心痛如今的老师为什么一而再再而三让人失望。

              从来当着孩子不说老师坏话的妈妈在那一天晚餐的时候，忍不住提及此事，并对彤彤说，老师也是普通人，老师也有情绪控制不住的时候，在今天的课堂上，可以肯定的说老师处理的并不恰当，当然还没有忘记补充老师本意是对他们好，要求严格等等。我认为如果老师真的做的不好，完全可以跟孩子讨论一下，但是要注意说话的技巧，不能让孩子从此对老师有抵触心理。