又一学期结束了，有的幼儿园开始准备给小朋友们发奖状了，我觉得根本没有必要发。如果都发，那这个象征的性的奖励也就失去了它的意义，如果只给表现好的小朋友发，那其他的小朋友心里就会有落差。是不利于孩子成长的。

      孩子在对自己能力不确信的情况下，才需要有外在的赞美和肯定来稳固他的自信。无论在什么事情上，只要孩子已形成较为确定的能力，就不需要经常去夸他，去奖励他，否则他会感觉得到做作和廉价，反而让他对自己产生怀疑。
       孩子在发展各种良好品行习惯中，胡乱的奖励不会对孩子的飞翔产生助力，却会成为孩子翅膀上的石块。

      我觉得孩子在各方面发展过程中注意给孩子精神鼓励，少给物质奖励。物质奖励不能从根本上解决问题，还会产生不少副作用。

      首先物质奖励会转移孩子的学习目的。为了一张奖状而去学习做个好孩子，他就会变得功力，可能在短时间内做得好，并不能够使孩子专注于学习的本身，把奖品作为目的，把学习当作手段，真正的目标就丢失了。
      其次容易让孩子对学习产生对立情绪。如果孩子总也得不到奖状，他就会有种挫败感，不知不觉他会变得消极，对学习产生厌恶。他会想反正我再怎么努力也得不到奖状，也不是好孩子，那就这样吧。
      再有也容易让孩子对学习产生负担。当孩子得到了奖状，高兴得好像不是孩子，而是家长。孩子拿到了奖状，固然是对孩子一学期的表现的肯定。但这成了家长的骄傲，成了家长向别人炫耀的资本。孩子看到家长这么高兴，就会想我得奖状父母这般高兴，那我下次如果得不到奖状他们还会不会高兴呢?为了让父母高兴，他们会努力学习做个好孩子，殊不知孩子心里却承受了怎么样的压力。
      我觉得还是不发的好。让孩子快快乐乐的健健康康的成长。
   

亲讲的也有道理呢

幼儿园是不应该和小学一样，过早奖励对孩子也未必是好事。

回复 2# qianqian0901


个人觉得什么事情都要一分为二的看待

回复 3# 小小菲儿


是的呢