宝宝一直在上的音阶课，每次课上老师都会按照小朋友们课堂上的表现给小朋友们发放积分。一开始的时候孩子们的分都是一样的五分，渐渐的老师开始给予孩子们不同的分值了，宝宝每次上课的分值还都比较高，基本上每次都能得第一名呢，原因是宝宝回到家复习了老师的作业，而且也记得带老师所留的作业了。当然课堂上宝宝因为学了电子琴，所以有的方面表现也比其他小朋友更优越一些。

在前段时间，宝宝看到有个小朋友用积分换礼物来着，于是2015年1月29日星期四，晚上宝宝有音乐课。宝宝放学后就惦记着此事呢，宝宝想用积分换东西，可是我没带，她之前也没说呀，于是我和宝宝商议着下节课再换得了，可是宝宝却不肯，非要这次课就换。不等我把话说完呢，一个人自己跑上楼，找到积分全都拿了下来。我们一起去上课，路上宝宝问我她的分怎么感觉有些少呀，还说是不是其他地方还有呢。我一想，好像之前的分分全在另外一个钱包里放着，没有放到笔袋里呀。我和宝宝说，好像在钱包里还有一些。我又和宝宝说，要不这次别换了，等下次把所有的积分凑齐，我们一次换个大点的礼物。宝宝路上答应得到挺好，可是到了上课的地方后，就开始研究那些积分换的礼品，最终目标锁定在了那个编制手链的套装上。我和宝宝说我们先上课，下课后再换吧。

宝宝因为临阵磨枪，在上课前刚刚复习了口琴，所以这次又得到了十分，有两个小朋友得到十分，都是因为复习了口琴，还有上课表现比较优异吧。其余的就是五分六分了。下课后，宝宝便迫不及待的领取积分，用四十分换了那个编织手链的套装。其实我觉得这个一点也不好，之前看到的都是彩色的，编制好后还可以带在手上，可是这全是白色或者是黑色的，编织出来谁带呀。宝宝不听劝告，挑选了白色的。

既然宝宝非要换取，我也就不再阻拦，那么四十分宝宝是怎么数出来的呢？宝宝五分五分的数起来，掰着手指头数到四十。我看到宝宝的方法有些复杂，于是想教宝宝一个简单的方法，于是问宝宝一共有几张呀，宝宝说八张，那么每张都是五分，一共就是五八四十。宝宝似乎理解不了，那么继续，老师的方法更简单，两个两个在一起相加，在一起就是十分，那么四个十分相加不就是四十分了吗？宝宝看到后，感觉我们麻烦，人家都已经换了东西我们还在数分分，懒得理我们了。唉，好吧，随宝宝吧。

就这样，我们用四十分换取了宝宝的第一个礼物。不论东西如何，宝宝喜欢就好。

真不错，我们有小贴画换礼物

上课换礼物激发孩子学习的兴趣

老师挺会激发孩子兴趣，亲的宝宝非常聪明，善于温故知新，点赞

这种激励孩子的方式挺不错的，孩子也会更开心

这样的礼物对于孩子来说真的更有意义呢。

积分换礼还真是普遍啊。

我家也攒了好多这样的积分，没有换呢

孩子换到自己喜欢的礼物，心里一定很开心了

孩子通过努力获得的积分换起来有意义

这个方法不错呢，宝宝表现得很棒呢

回复 2# 可欣妈

呵呵，兴致一样。

回复 3# diandianxuhan

确实是呢。

回复 4# 武朵朵小公主

呵呵，谢谢亲的支持。

回复 5# 小Aric的幸福

嗯嗯，确实是呢。