❤是否和老师沟通❤ +有几次沟通

月落雨秋楼主

熠熠上幼儿园的时候我倒是没有和老师沟通过，总觉得在幼儿园纯属玩耍。直到熠熠上小学时我才逐渐的和老师沟通了解情况。

当时入小学一年级时，熠熠是全班最小的一个。我担心熠熠在学校里不能够好好自理，怕他吃亏。熠熠的性格是那种很胆小的孩子，很怕他被别的小朋友吃亏。入学一个月后倒是没发生什么事情。国庆节过后，熠熠每次去学校带上五支铅笔，放学后回家发现少了三支，我觉得很奇怪，如果是丢的话不会丢那么多。第二天我让熠熠带两支铅笔上学，熠熠说不够，他说他同桌要用一支，前边的同学要用一支，后边的同学也要用一支，他自己用两支，熠熠说必须带五支铅笔。听到这里我感觉很纳闷我问熠熠：‘你的同学不带铅笔吗？”他说同学没有铅笔。铅笔并不是很值钱，可以借给同学用，不能每天白送给同学呀！于是我发短信和熠熠的老师说明的情况，熠熠的老师很快回复了说帮着给问问。以后熠熠每天不会少好几支铅笔，有时会少一两只，这是正常情况。因为熠熠还小不会管理自己的文具，可能掉到地上不会捡起来。

在昨天老师发信息说熠熠的周末作业没有写完，让家长检查一下。我想这怎么可能，上周五熠熠明明是拿着作业让我看的，我当时还夸奖他写作业的速度很快。这其中是不是有什么问题，我翻了翻熠熠的书桌发现熠熠没有带写作业的本子。我马上给老师回复信息：老师，你好，熠熠忘记带作业了，因为现在熠熠正在练习自己收拾书包的习惯，给老师造成了困扰。以后我会提醒熠熠检查自己的书包。多谢老师费心了。

上小学的二年间我给老师发过差不多十几条信息，我们现在开通家校互通，联系比较方便。老师经常给我们发信息说孩子在学校的表现。每年开四次家长会，这样是面对面沟通。

03-10 12:37