这本书最吸引我的莫过于封面第一行所说的 “最强大脑养成方案（0--6岁）” 这句话了。还记得第一次看《最强大脑》那个电视节目的时候，真的是被里面选手的超强能力震撼住了，而且节目里面时常会有一些年龄很小的选手，而那些小选手所表现出的超凡能力一点都不会逊色于那些成人选手，而且有些时候小选手的表现要远远好于成人选手，所以想让自己的宝贝也拥有一个 “最强大脑” 成为了我最大的愿望。虽然我心里也明白，那么卓越的能力不是每个人都能拥有的，但是我想在这本书的帮助下，我家丫头一定会大大进步的。
            
    虽然这本书是彩色印刷，每隔几页就换一种颜色，但这样的书绝对是给大人看的，而我由于平时工作比较多一些，已经很久没看这么厚的书的，虽然心里被书的内容吸引，但心里还是对这本长达262页的育儿书有些顾虑，不知道什么时候才能仔细的看完它。不过，事实往往会轻易打破之前的担心，翻开书就会发现，书页上较大的字体，以及几乎每页都有的图画示例，让我一点儿都感觉不到读厚书的压力，往往很轻松的就可以看完一页，而且图文并茂的方式也让我能更容易理解书中所讲的道理，这次试读真是太成功了！
            
    看完整本书，我觉得对我最大的启发就是要给予孩子充分的尊重，尽量避免对孩子说 “这个不行”、“那个不可以”，让孩子反复从家长的口中感觉到自己做不什么都不行，而让孩子慢慢失去自信心，几件事、几句话也许就会让孩子失去自信心，而要想重建自信心，却可能会需要几个月甚至一年的时间，真感谢这本书来的太是时候了，四岁的孩子正是调皮的时候，而我以前也经常会跟孩子说 “不要拆玩具” 、“不要踩水玩儿”......各种各样的 “不要” 被我经常挂在嘴边，看了这本书后才知道，我这样的教育方式是完全不正确的。
            
    比如书中就针对孩子的涂鸦行为做了分析。很多时候，家长往往认定孩子的涂鸦行为根本就等同于破坏行为，家里干净漂亮墙壁、装帧精美的图画书，转眼间就被孩子画的乱七八糟，面对这样的情况，家长该怎么对待？是火冒三丈的大声制止，还是鼓励欣赏？态度不同结果不同，竭力制止的结果是宝宝丧失了对美术的探索热情，不再对绘画感兴趣，想象力和创造力会在很大程度上被打压，艺术天分也许被扼杀；因此，有眼光的家长态度应该是鼓励和引导、爱护和欣赏。有宝宝或想要有宝宝的家长们，可以在最初装修的时候就选择可擦洗的那种墙面涂料，再配合可水洗的图画笔，是不会给家里的墙面带来太大损害的，而且，小孩子的画大多天真可爱，就当成后现代艺术来欣赏也错呀！
           
    书中另外一个事例让我一直印象深刻，同时也有些后怕的感觉。这个事件是说一个名叫托蒂的意大利小男孩有一只十分奇怪的眼睛，说“十分奇怪”是因为眼科大夫多次会诊得出的结论都相同：从生理上看，这是一只完全正常的眼睛，但它却是失明的。原来，当小托蒂出生时，这只眼睛因轻度感染被绷带缠了两个星期。由于长时间无法通过这只眼睛接受任何外界信息，原先该为这只眼工作的大脑神经组织也随之“消退”了。错过了眼睛受光的敏感期，才导致失明。看了这个事例让我得到很大启发，有些事情也许在成人看来无足轻重，但对于正在成长期的孩子来说，却是相当的重要，比较有些孩子不愿意练习爬行，所以心疼孩子的家长往往就觉得不会爬也没关系，长大以后自然就会了，但却不知道，如果小时候没能做到爬的稳，那么当孩子上学后的运动能力很可能会因为受到影响，所以当孩子练习走路快要摔倒的时候，家长完全不必心急火燎的跑上前去扶去孩子，而让孩子失去了学习寻找平衡的机会。
           
    每个孩子都是爸爸妈妈独一无二的作品，我们不需要苛求作品的完美，因为每个孩子都有她独特的个性，我们只需要帮助孩子挑选好的个性予以发扬就好，至于那些不太好的小个性，就让孩子通过看书、以及和小朋友的相处，慢慢体会并抛弃掉吧。

很不错的书，家长一定从书中收获了很多知识。恭喜亲哦。

很不错的育儿书，能了解孩子更多。

回复 2# 陈奚

真是本挺有用的书，如果孩子刚出生时就买来看就更好了

回复 3# liufen96

对呀，其实有些问题很容易解决，但就是从没往那边想过

那个例子真的很让人吃惊呢，育儿中我们也有很多的误区呢

这么好的育儿书，一定要好好看看了

亲写的真好

我家二宝就是不会爬，怎么办？