交通安全故事之雨天对抗赛

zhanmei0818 楼主

收到童趣的交通安全故事的绘本，第一时间就打开给孩子看，正好飘飘的朋友思思也过来玩，两个孩子便开始看起来了。
给孩子讲过一遍后，思思说喜欢当老师，一定要再讲一遍给妹妹听，好吧，老师和学生开始上课罗~~

先简单介绍一下文中的内容：
文中讲述了凯文和多奇下雨天在教学楼打闹
马路边上，小货车波斯提出故障，珀利和罗伊帮波斯检查，斯普奇赶来救援的故事
最后是一些安全小常识知识的问答环节

先看看封面吧，这是一本交通安全故事之雨天对抗赛

思思正在给飘飘说凯文和多奇正在教学楼门口用伞打架的故事，看上去飘飘没有用心听哦~~~不过我们都想错了，不要以为没听进去，一会出乎我们意料的说了一句，“小朋友不能打架的啊，伞会戳到人的”，

真是个小精灵啊~~~

看到珍妮因为没有伞可以回家而不高兴的时候，飘飘和姐姐说“小朋友不高兴呢”，看来已经很会看表情的哦，姐姐这会听飘飘说起故事了哦~~

哎~~这个小朋友翻的有点多啊，
好吧~~不打搅她们看书~~
“他叫什么名字啊，为啥不高兴啊”思思问飘飘，显然，这是在上学的时候老师经常会这么教孩子呢~~
“他叫波斯提，他的车坏了，所以他不高兴”飘飘告诉姐姐，于是还做了一个不高兴的表情，只可惜，没有抓拍到

“波斯提修好就可以回家啦”思思和飘飘说着又翻到了下一页
斯普奇帮波斯提拉到修理厂，两个孩子也跟着乐和起来了

思思正在和飘飘说多奇和凯文在路上互相抱怨呢，凯文说多奇让自己淋湿了，多奇说伞都让凯文给打了，俩人你一言我一语的一路吵闹着

“斯普奇生气了，因为公交车把泥土弄到他身上了”思思说着，可是可是，飘飘眼睛看哪里的了啊，“姐姐，你的指甲好漂亮啊”额，看来还是个不专心的小家伙啊，哎~~姐姐在继续着她的话题，既然姐姐不理我，那继续上课吧

“他们差点被撞到了”思思说到，幸好珀利及时出现，要不凯文和多奇就会被斯普奇给撞到了，两个小朋友看到这里反而笑起来了。

”开始知识回答啦，同学们坐好了啊“思思和飘飘说道
“下雨天能不能站在靠近马路边上”，“不能”
“下雨天要不要把伞举高高啊”“要的，可是不需要太高的”哈哈，这可是我的劳动成果啊~~
“下雨天要不要穿亮一点的衣服和打亮的伞啊”“要”
“好了，今天的课就讲到这里，下课了”思思煞有介事的说道，然后收拾课本，做了一个转身的动作，哈哈，真是些可爱的小家伙们啊~~·

虽然是小小的一本书，却给了我很多很多的启发
或许对于孩子来说，知道下雨天不能靠近马路边，不能把伞拿的太低，要穿一些颜色靓丽的衣服。这样下次遇到下雨天就知道该怎么做了。
然而对于我来说，却是体会深刻，因为一直用自己的方式来教孩子，总是我以为的... ...，现在想来，也是我的失职。
给孩子讲这个故事，让我明白了平时真的需要善于观察孩子的特点，虽然看起来，孩子是不在意的去听，可是事实却远非如此，有的时候眼睛看到的未必就是事实，在这里显然是被证实了。
孩子的理解与记忆能力也是我们无法想像的，我们本以为她们不会理解的东西，却在她不经意中表达出来了，那些拗口的名字，在我们以为很难记，可是对于孩子来说，说起来和我们平常的名字却是没有半点的区别，一样的简单。
而我们大人在讲解故事的时候，也是应该发散下思维，不单单是简单的去说明书本上需要说明的一些道理，比如说，在看到书本上波斯提不高兴的表情，我只是简单的说，不高兴，却没有料到可以让孩子尝试去表演一下怎样才是不高兴，也可以延伸到什么是高兴，什么是不喜欢等等。这样也可以让孩子善于观察生活中的事情，对于他们的成长也是有益的。
当然，首先是妈妈们愿意给孩子说故事，有耐性去和孩子玩到一起才可以