正面管教最开始接触的时候是同事邀请去听的高教授讲述的一个半小时的课（共情），听后受益匪浅，但终归时间很短，要想达到效果还得坚持，收到这本书时，我觉得肯定能帮助到我。在家阅读的时候，给妞说这是我看的书，妞还说书上怎么都是小孩呢，我说对啊，就是我看的书啊学习怎么教养小孩的


       这本书系统的讲述，从最开始的为什么是正面管教，到学习理解孩子到发展及大脑再到具体的性情情感沟通，到各方面错误到目的（家庭中、幼儿园中）再到吃喝睡的真实生活中以及外界的环境，最后的大总结一家人一起成长，3位作者用生活中的具体例子引出对孩子年龄特点的了解，从而帮助其成长，不愧是本让家长和老师收益的畅销书


       之前虽然知道妞的胆子很小有点内向，但也只是觉得是每个孩子的性格不同，但通过本书我更具体了解了性情这一词组，九种性情，妞属于其中的初始反应， 就是对新情形或新刺激对反应方式，比如一种新食物、新玩具、新地方，反应方式由心情的表达或身体的动作表现出来，并且性情是天生的，它不以父母的改变而改变。其实我也发现，恬奶说在外面小朋友和她玩，她都不太愿意，用妞爸的话说慢热型的，可是我带恬出去玩，她和哪个小朋友不管是大的还是小的，都融入的很好，交流的也不错，呵呵



       任何东西都可以重来，可唯独当父母没有实习的机会，每个孩子都是不一样的，我们不能同一框框来“管教”，理解孩子不同年龄的发展，对其行为赋予力量，不是说随心所欲，但绝对不是控制和惩罚，我们应和善而坚定，这就是正面管教，和传统的管教方式不同但和惩罚也没有任何关系


       前几天给妞看雪岭熊风的时候，看到熊二和雪熊情节的时候，妞就喊不看不看了，对她感到不好的任何事情，她都排斥，给她讲过这是电影，动画片和这个是一样的，可是还是只愿意看动画片，到现在电影还是只看了开头，书中说到5岁时，幻想和现实间的区别才慢慢清晰（但也受不同孩子发展的限制），原来这样，从这点看出孩子的理解和我们大人的不同，我们做父母的应该站在孩子的高度来看事物而不是从自己的角度说是为了孩子好



       要学的东西太多太多了，喜欢最后的结束语，我也要学会让蝴蝶在温暖和煦的阳光中打开翅膀优雅的飞走，遵从内心，去体会这宝贵且仅有一次的3-6岁的童年！



       最后谢谢北京联合出版公司和宝宝地带给我的这次机会，有你们真好。

END

很棒的育儿书啊，很值得学习的育儿理念

给孩子正面教育，对孩子的成长非常有利

嗯嗯，我加油

是啊，我要好好学习