咕呱咕呱小青蛙（幼儿版）

《我要自己唱》试读报告

       不好意思，4月3日就已经收到《我要自己唱》了，但是因为清明节期间要带着孩子外出游玩，所以没有及时回复，请谅解。（以上字数不算）

       收到快递，打开一看，从外观第一感觉就是这本书真是很好，印刷精美，字迹清晰，色彩鲜艳，而且还送了四张好看的贴画纸，非常感谢宝宝地带组织的活动，也感谢电子工业出版社提供的书籍。下面谈谈我和孩子读绘本的一点感受吧，因为工作以后很少写这类的文章，有写的不好的地方，也请多多理解。

   

        拿到一本新的绘本，我都是先自己提前阅读一遍，了解故事梗概，然后再找个合适的时间，和孩子一起来阅读。我给孩子读绘本，一般情况下我会先按照绘本上的文字来读，随着故事情节的不断推进，有的时候我对出场的每个小动物也尽量采用不同的语气和声音，或快或慢，这样的好处是可以让孩子更快地理解书中的内容，对绘本中的故事产生更直观的印象。

      普通情况下，大人阅读一本绘本是很轻松的，不会遇到任何问题。先看到绘本题目的时候，我对绘本的内容先有了一个预判：这是一本鼓励孩子要自立、自信的故事。

      翻开这个故事的第一页，“池塘里的小青蛙个个爱唱歌”，后面又说“每个青蛙都使劲叫着”，咦，这给我带来一个疑问：既然“个个爱唱歌”，又“都使劲叫着”，那为什么还会出现“要自己唱歌”的青蛙呢？

      带着这个疑问，我读完了这本书。可是在我读完第一遍《我要自己唱》的时候，感觉摸不着头脑。故事的情节不是很复杂，它讲了池塘里会唱歌的小青蛙们要举行演唱会，傲傲、懦懦、想想三只小青蛙在台上分别代表了骄傲、怯懦、想法太多三种不同的类型，但表现都是一样，都没有唱出歌来。可是一场不期而至的大雨，使得这些“唱不出歌”的小青蛙们抛除了骄傲、胆小、犹豫等毛病，唱起了歌，而且“歌声还和雨声汇成了一首欢快的交响乐”。从哪里可以看出是“我要自己唱”啊！这几只小青蛙在台上分明是都没有唱嘛！给孩子读绘本故事的时候，孩子也提出了这个问题。

       带着这个疑问，我重新读了第二遍、第三遍，然后我发现在故事的文字里已经找到了答案。看，开始的时候，故事就提到“池塘里的小青蛙个个爱唱歌”，而且“谁也不服谁”，那这些小青蛙里肯定包括傲傲、懦懦、想想。那为啥他们三个到了台上就都不会唱了呢？就像家里的孩子，没有外人的时候，疯的不得了，有时候人越多也有可能会越发调皮，可是一旦让他们单独表演个节目的时候，他们又表现的非常腼腆害羞，推三阻四，就是不肯。是他们不会？不想？还是不行？其实都不是，就是他们不自信。为什么不自信呢，因为缺少一个合适的环境，一个他们自己喜欢的环境。这个故事中，傲傲、懦懦、想想三只小青蛙在台下和台上有着不同的表现，台下大声唱歌，台上却茫然失措。最后在一场大雨中，在一种小青蛙熟悉喜欢的环境里，他们抛除了骄傲、胆小、迟疑犹豫等毛病，放声高歌，变得勇敢自信起来。

      另外我还有一种理解，不知道对不对，姑且一说。我们经常给孩子说，学习不是给父母学的，是给自己学的。可是真到了和别的家长在一起的时候，却经常有意无意的拿孩子的成就来对比：你看我的孩子会认多少多少字；我的孩子会吹拉弹唱；我的孩子书法、美术很好……。看到别的孩子报了那么多培训班，就坐不住了，回家马上对孩子提高要求，从这个角度说，孩子的这个学习到底是给他们自己学的，还是为了给父母当成炫耀的资本呢？

      读故事的时候，我一边读着，孩子还不时的把书翻到封面，看看封面上的哪个是傲傲、懦懦和想想。我想，如果通过这样的绘本故事，能给孩子带来一些启迪，那怕只是小小的一点，也好啊！可是很快我又想起了松居直先生在《幸福的种子》中提到，给孩子读书不能有功利性，给孩子读图画书就是给孩子带来快乐的！真是矛盾啊！

最后，再次谢谢宝宝地带和电子工业出版社！

这本书确实很好看

亲爱的试读报告写地真好！宝宝看地多认真啊，一本不错的绘本！

其实亲动作不算慢了，写的还很不错哦

我们收到的是儿童版的，幼儿版也很可爱，亲写的很棒

很可爱的绘本，看起来真是挺不错的