阿妮卡·托雷/著

玛利亚·尼尔松·托雷/绘

赵清/译

当我满怀喜悦收到《和我一起玩系列之——回家吧》，在快速浏览后，我有些茫然了，不是说好的“玩”出对生活的热爱？怎么变成了踩水坑呢？不仅是脚踩，手、头、帽子都到水坑里走一遭，这样玩也太有失常规了吧？这书能给齐宝看么？最近他对玩水也是情有独钟，只要厕所门是开着的，他就会趁我们不备，爬过高台阶，跑到水桶旁狠狠地打水玩，棉袄都湿了几件，现在越是不让他玩，他越是要玩……要是给他看了岂不是在提醒他各种玩水的方式？强化了他玩水的欲望？！还是让孩子他爸看后，再做决定吧。

孩子他爸回来看过后表示，“孩子玩水实际上是天性，在妈妈肚子里的时候不就是被水包围着，所以看到水会很亲切，就想去感受一下”。

“可是，这书里的家长太放任孩子了，整个身上都玩得湿漉漉的也不管？”

“衣服湿了是可以换的。”

“好吧，你就宠着孩子，他要是玩水着凉了，看你还会不会这么从容！”

“不是讨论绘本，怎么把矛头指向我了呢？老婆，放轻松，我的意思是孩子他现在对什么都充满好奇，都喜欢去探索，只要在没有危险的情况下，不妨让他一试，玩够了孩子自然会收手。你看书中的娜娜小朋友想玩水，家长虽用言语催促了几遍，但并没有打搅孩子玩的兴致，衣服、帽子反正是玩湿了，玩脏了，回去要洗的，索性让她玩够了，再回去。”

听了孩子他爸的这番话，我觉得还是很有道理的，虽然我很在意孩子的衣食住行，但有时候过于苛刻，为了让他的衣服保持干净不让他自己动手吃饭，结果现在吃饭靠喂，不吃硬塞，搞得他食欲也不好。虽然每次都苦口婆心地对孩子说，“这是为你好”，但实际上孩子是很反感的，因为限制了他的兴趣爱好。还不如像他爸说的，让他玩开心了，玩尽兴了，在跟他提要求，这样就不会因为强行让孩子屈服家长的命令而哭闹，也算是一则良方！

于是，在亲子阅读时间里，我还是给齐宝读了这本《回家吧》，绘本里文字内容不多，而且都是重复的“走吧”“等等”“在等一下”之类的话语，就当是教他学说话吧。像齐宝这么大的孩子看书，还是靠家长引导，我给他读的时候，会淡化娜娜玩水的内容，而强调语言的重复训练。不过，我们家小子，对玩水这段还是记忆犹新，读完书后，还要跑到厕所边对着水桶炫耀一下。

这次试读的最大心得是，孩子的行为需要被理解，更要被尊重，给他释放好奇心的时间，让他在玩中成长！

附上宝贝与绘本合影

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其他的小伙伴

绘本插页

故事就在娜娜心满意足的这句话中结束

我发现孩子都是特别喜欢玩水的，我家看到水就不想走了。

回复 2# 冰钰愛玥

等夏天了，孩子想怎么玩，就让他怎么玩，这个天水还是凉了点

好可爱的宝宝！这本书对妈妈的教育都很有启发呢

回复 4# 羽妈妈

确实很受启发~ 在玩中学习，边玩边学，其实也挺好的~