对于中国传统节日的认知，大卫小朋友并不是很了解。可能春节对于他来说印象是最深刻的，所以翻到这一页的时候大卫小朋友一下子就认出来，这是过年，有鞭炮可以放，还有大红灯笼可以挂，最最重要的是，有红包可以拿，还有很多好吃的东西可以吃，小小的他对于春节过年的印象还是很深刻的。关于“年”的由来，也是大卫小朋友第一次听说，他很有兴趣的和妈妈一起读了这个小故事，并且很自豪的复述给爸爸听，小朋友知道了这个故事，感觉很有成就感。


      本来妈妈以为大卫小朋友会对自己的节日儿童节比较感兴趣的，结果人家不是，儿童节一翻而过，直接奔着端午节和中秋节去了，原因很简单有好玩的和好吃的。之前有现场看过划龙舟，所以看到这个场面很熟悉也很兴奋，每次看到生活中看到的东西印在了书上，大卫小朋友都会为自己的新的发现兴奋不已，不知道这是为什么呢，据说这样会增加孩子的安全感，不知道其中的原委。还有就是粽子和月饼了，这两样东西都是不怎么好消化的，不过都是大卫小朋友很喜欢的食物，不让多吃的食物就是喜欢的，这个逻辑还是可以理解的。看到粽子和月饼的制作过程和关于这两个节日的小故事，大卫小朋友还是很开心的。


      最后一个大卫小朋友很期待的节日就是圣诞节了，不仅仅是关于这个可爱老爷爷的一些故事，更多的是可以收到礼物，小小的他已经知道自己是可以在一些日子收到一些礼物了，比如自己就快到来的生日了，所以小小的他还是充满了一些期待的，关于这个节日和收到礼物的期待，真的会有圣诞老人吗？小小的他一定相信会有的。


     书的后面还有一些小朋友们画的关于节日的主题画，很有趣，孩子们的世界是充满了颜色和想象的，也许成人的眼中，这些是滑稽的，但是在同龄或者是更低龄的小朋友们的眼中，这些画是有趣的，大卫小朋友很喜欢里面的关于元宵节的那幅打着灯笼的画，他会很自豪的告诉妈妈这就是大卫，大卫也有一个一样的灯笼，我们过元宵节的时候也打过的，还有帽子和围巾也是妈妈新给大卫买的。小朋友说的真像那么回事的，好像他就是画中的人。


      这本书让大卫小朋友对于常见的一些节日有了一些新的认识和看法，一些传统的小故事是我们的最爱，让妈妈给讲了几遍，而且津津乐道了一段时间。这是一本有趣的关于节日的书。

了解各种节日，很不错

各种各样的节日都有，内容很全呀