收到这本书觉得小老鼠的形象好像很眼熟呢。原来凯文.亨克斯就是《阿文的小毯子》的作者呀，双料大奖作者呢，还是很赞的。

        我们这次收到的这本是《莉莉的紫色小包》，收到后我自己先翻了一遍，感觉内容还是蛮多的呢。妞看到这本书就迫不及待的要我讲给她听，和书中的莉莉一样啊，都是急性子。

     莉莉是一个可爱的小姑娘，她的衣服也很多啊，裙子换来换去的，就和我家姑娘一样嘛。莉莉最喜欢她的老师斯林格先生，也是很时尚的一个老师啊。

      因为喜欢斯林格老师，所以莉莉的梦想是想要当一名老师，在家里她还会学着斯林格老师的样子给弟弟上课。（我们家妞也挺喜欢在家里当小老师的，不过她的梦想一直是要做一名护士。）

       莉莉还会为斯林格老师画画写故事，真是个有才的小姑娘呢。（一开始我以为“电灯泡”实验室是做物理实验的，原来这里是孩子们实现创意的地方，寓意让好点子在这里点亮。真是挺不错的学校，如果我们以后也有这样的学习环境就好了。）

       莉莉对于斯林格老师的喜爱真是达到了痴迷的程度啊，看看她做的事情，不坐校车也要排队，不知道答案也要举手，像不像一个疯狂的粉丝？

       接下来，本文的主要道具出场了，莉莉周末跟奶奶去商场得到了三个礼物——明星款太阳镜、三枚硬币和一个紫色发出音乐的小包。她迫不及待的想要和大家分享她的喜悦，甚至都不理睬斯林格老师的警告，在课堂上这样是很不礼貌的，斯林格老师生气的没收了莉莉的东西。

       莉莉很难过，她愤怒的发泄着自己的怨气，画了一张画抹黑她的偶像。（不知道大家经历过这样的事情没有，我家小妞如果是跟我生气一定会比跟别人生气更严重，大概就是那种越是在意的人受伤害越严重的感觉吧）

       放学后莉莉拿回了她的包包，里面居然还有一张斯林格老师写的小纸条。“今天有点儿糟，明天会变好！”还有一包小脆饼干。看起来有些莫名其妙的话让莉莉自责不已。（有时候责备和埋怨比不上一句鼓励的话，如果我们都能懂得这个道理就好了）

        在爸爸妈妈的帮助下，莉莉做了一些补偿给斯林格老师，第二天她得到了老师的原谅，并且还如愿展示了自己的三件礼物。这一天正如斯林格老师所说，一切都变好了，莉莉还是想要继续做一名老师。

       整个故事中最喜欢的就是莉莉和斯林格老师了，莉莉是一个个性鲜明且知错能改的好孩子。斯林格老师则是一个相当受孩子欢迎的老师啦，他不但课堂上能够活跃气氛，生活中也是一个很不错的导师，他轻描淡写的一句话就让莉莉觉得愧疚万分，这样的功力可不是人人都有的哦。很希望我的孩子将来也可以遇到这样的好老师，有一个好的启蒙老师其实很重要呢。

        一直觉得绘者和作者是同一人，绘本所表现的一切都会特别的恰到好处，语言表现不了的有图画来表现，图画上看不出来的潜台词又由语言来弥补。书中的小老鼠莉莉的表情也非常丰富，简单的构图一样能表现出她的喜怒哀乐。关键是这样的孩子在我们身边比比皆是，所以很容易得到孩子的认同。