说起上学时候，我的思路一下回到了90年代，那个时候写在作业本上的年级都是九几级几班，写日志的日期也是199几年，那个时候觉得自己已经很现代了，而现在电子邮件署名日期时，也恍惚觉得已经过了20年啦，我已经长大成人了。不免有些怀念那个时候的生活。现在生活工作压力好大，妈妈都说比她当年超出好多倍，可是那个时候也有自己的烦恼，每天为了学习为了作业为了考试各种忙活，而且对于自己感兴趣的忙碌我还是乐于投入时间和精力的，然而，还有一些我不擅长的学科，那绝对是硬着头皮学习的，考试的成绩也是让人心跳着接受的。

我喜欢文科，大概源于自己有一颗文艺的心吧！喜欢读些小文章，看些小画报，剪些小报纸。对于语文，自然，政治，生物甚至化学，这些偏文科的学科我都很喜欢，之所以喜欢是因为他们学起来不让我感觉到困难，老师一讲，或者回家复习，很快就能搞明白是怎么回事，理解起来没有障碍点，很容易学进去，当然做题也很顺利，举一反三，旁类触通，都能应付得了，考试成绩也大概不差，心里很有数，对于自己感兴趣的还会拿出更多的时间来研究，有时都不是为了应付考试，而纯粹是为了发现好奇寻找答案。

我最不喜欢的就是物理，对于代数和几何，好像还能凭借公式及题海战术的经验来取得不错的成绩，也会有些自信。而物理完全不太入门，除了磁力那一章节，我对其他的章节都没有把握，尤其是动能，重力什么的，当出现了某种外力时，如何分析和平衡，我就束手无策了。印象中有那么一道题，一辆小车先跑着，后来又来一辆，推着小车又滑行了多少米，然后计算什么。我对这样的问题坚持没有什么概念，也知道如何活学活用那些动能和距离公式，公式靠着文科的优势都能记住，也能对号入座，但是一到代数计算的环节就晕了，因为那些数不是直接可以代入的，都需要做一些变化，这其中的变化就是活学活用的考验，而我就成一锅浆糊了。

想想中考和高考，对于物理这样学科我的成绩直接下拉了我的平均分，不是我不努力，真的是我认为自己没有学物理的脑细胞，如何认真预习，认真听讲，就是无法完全理解，老师讲一题明白一题，可是稍微一变，老师不加以引导，我的脑子就转过弯来，那些年，为了物理没少做题目，也想着考试遇到类似的题目，就算不懂，至少也能生搬硬套的计算对了。可是在心里是很抵触的，以为那不是真正的检验结果，即使分数漂亮，自己该不懂还是不懂，我对物理这个学科没有太多的爱，也没有太多的恨，只是有些遗憾罢了，遗憾在长达六年的学习中，没有对他产生一点兴趣或者由兴趣引发的开窍。

除此，我对历史也是毫无感觉，虽然文科比较优势，但是历史除外。很奇怪，从小挺喜欢看历史剧，但就是对不上号，到现在也背不下来从夏到清的朝代表，更谈不上同时期几个国家的名号，还有什么南宋北宋，十八朝代之类的说法。自己完全没有概念。在给孩子讲历史时，我还是侧重于现有的绘本，只能给孩子讲些历史故事，带整个历史架构和系统构造我没有清晰的概念，中国历史如此，西方历史更是一塌糊涂，说到历史只知道几个有名的历史人物和历史事件的名称，比如明治维新，诺曼底登陆等。若是说的详细一点，那可能真不清楚了，但历史可以让人明鉴，所以我现在在恶补历史，为了提高自己的知识储备，也为了给孩子做个好榜样。

历史比较枯燥，很多人都不喜欢的

历史么，我以前不太喜欢，可是现在有点喜欢呢