记得有位外国文学家说过：“读一本书，就像对生活打开了一扇窗户。”从中可见，阅读是一个人必须具备的一种能力，也是现代社会生活中人们了解社会情况，适应社会生活，从而获得精彩人生的基础。生活在终身学习时代的孩子，面对日新月异的知识信息和价值多元的观念，仅仅依靠来自于教师、家长的教育和指导以及个人对社会生活、自然环境的观察是远远不够的，更需要通过阅读，与书籍不断对话，才能逐步学会独立思考和认知的本领。因此，培养幼儿阅读兴趣和习惯，是帮助幼儿认识多彩世界、熟悉各种环境、学习与人交往、发展丰富语言的一种重要手段和过程。孩子的成长过程如果没有书，那他的世界将是苍白的，就不会形成健全的人格和良好的个性。

    首先，读物内容要与幼儿生活的情境相关联。幼儿的心理认知特点决定了只有与其生活情境紧密相连的事物才能促进幼儿认知的发展，并逐步增强幼儿的社会交往能力。

    第二，语言、情节等要充满爱意。儿童教育的最高法则就是要让孩子们感受到被爱。如果幼儿感受不到被爱，整个世界将会在他面前关闭。因此，幼儿读物应能让幼儿感受到爱意和暖意，感受到人与人之间的关心和爱护。只有这样，孩子才能健康成长。

    第三，幼儿读物应富有审美意义和想象力。选择幼儿读物时要注重画面与内容的完美结合，同时，富有节奏与韵律美感的作品在幼儿的语言发展过程中也有着不可替代的作用。

    《夏天的快乐》这个绘本就非常符合以上三个特点，情境与宝宝的认知特点相适应，搭配的儿童诗朗朗上口又充满爱意和温情，画面丰满，细节丰富，动物形象非常可爱，而且动感十足，充满童真童趣。

布丁看的很认真呢！他特别喜欢这两只憨憨的大黄狗，看到两只狗狗下雨天穿着雨衣雨鞋打着雨伞，布丁就和我说妈妈我也要穿着雨鞋和大帅帅（他的好朋友）去外面踩水玩。我想他一定在绘本中感受到了两只狗狗浓浓的友情！！

这就是那双只穿了一次的雨鞋，布丁一直盼着下雨时再穿着踩水玩。马上就到北京的雨季了，到时约上小伙伴一起去玩水吧！