【你赞美鼓励宝宝的方法】适当的语言与记号鼓励法+青出于蓝

青出于蓝楼主

每个宝宝都在进步着，同时也在调皮着，我们这些家长在他进步时的确应该对宝宝予以赞美鼓励或者嘉奖，由衷的赞美是会促使宝宝一些健康行更加发展的，还有可能激发出他的潜能呢。当然，家庭不同、宝宝不同，我们采取的方式也应该是各有不同吧！

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我家赞美鼓励宝宝的方法基本有以下几种：

语言鼓励法：平时，宝宝如果做的好，我们还是不吝啬语言的，经常会很愉快地表达出我们对他的爱，对他的赞美与鼓励，以促使他有更多的进步。例如，他认真学习看书；认真去画画；很努力帮我们做事当家里的小帮手；出门时肯遵守交通规则；去购物时不是乱嚷乱叫不是见什么要什么，而是文明地向我们提出自己的要求等等情况下，我们会对宝宝说：哇！宝宝，你真是好样的，你真行！你是怎么做到这么好的？真要向你学习了。嘿！！再看宝宝，一脸的满足之相。这也是被夸奖赞美习惯了，他也有了小小的虚荣心呢！

在宝宝做错事时，我也会有鼓励他的方法。例如：宝宝在家骑小自行车时，骑着骑着突然跳下车就去做别的，自行车扔在那里很碍事。我这时就会对宝宝说：宝宝，有的坏司机乱停车，交警叔叔会来罚他的。我相信你一定是好司机，把车子停到停车场去，是不是？

宝宝听完马上行动，把自行车骑回我们给他划定的停车场内。然后问我：妈妈，我是好司机不？

我笑着点头肯定道：当然！你很棒，真是一位好司机。

错误的行为下，我没有责骂，宝宝依然可以更改错误行为，还得到了赞美，这样的方法不错的。

小孩子们都会有私心，总想护住自己的玩具、自己的好吃的。可是，相反的，他却希望得到别人的东西，这多矛盾啊？我们就鼓励他学会分享，玩具可以借小朋友玩一玩，小车可以借小朋友骑一会儿，好吃的也可以和大家分一分。有一次，带他去楼下玩，宝宝很大方地把糖果分给每一位遇到的小朋友，我夸奖了宝宝，还有那些小朋友的妈妈们也夸奖了宝宝。通过这样的事，宝宝受到鼓励，他的行为也会受到影响的，会向我们引导的方向迈近。

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记号鼓励法：自从宝宝在幼儿园学到了对错号判断法，我们就开始使用这个方法来对他进行奖惩，还是很奏效的。

在家里的墙上，我们贴上硬的白纸板，然后拿彩笔写上某一天日期，如果宝宝做的很好，我们就给他画上大大的对号，当然，也有给他画错号的时候，对错号的结合效果更好。我可不希望宝宝只认识对号，那样起不到教育作用了。宝宝有时会恳求我们：给我画长长、大大的对号吧？宝宝进步了，有的事情做好了，我们就很大方地给他画上对号，有时他抢过来笔，让我扶着他的手，我们一起画大长对号。他认为，长的，大的对号就是证明做的更好，比小的有价值。HOHO。。。

食品鼓励法：好吃的对于孩子们来说是很有吸引力的，偶尔奖励一下，作用也是很明显，宝宝也会对此印象深刻的。但是，我们不太常用这个方法，不希望他依赖于此。

在赞美鼓励宝宝的过程中，我也注意到一个问题，那就是，不能总让宝宝听到赞美之声，而听不到反对或批评的语调。谁都愿意听好的，美的，但是，一味的赞美会纵容宝宝的虚荣心理，会拉着他朝着单向的方向前进的，他听不得批评，一旦受到批评时会心理脆弱的不得了。所以，我适当的时候也会小小批评一下宝宝，让他知道自己不可能完全正确，真有错误时也要勇于去承认。

当他仰起小脸很认真地问我：妈妈，做错的不是我吧？

我偶尔会说：是你呀！宝宝，你这件事做的不是太好，咱们一起来改正吧！

我用到的语气是“一起”，我想让他意识到，妈妈没有摒弃他，而是与他站在一起，错了不怕，我们努力地一起来改正。在教育的过程中，我认为有张有弛地，有对有错地进行对比教育，还是必要的。